2020版高考地理复习人类与地理环境的协调发展教学案中图版

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1、第8章人类与地理环境的协调发展最新考纲考法指南核心素养人地关系思想的历史演变；人类所面临的主要环境问题；可持续发展的基本内涵；协调人地关系的主要途径；走可持续发展之路。以区域图文材料为载体，考查区域环境问题产生的原因、危害及解决措施；以工农业生产等经济活动流程的图文材料为载体，考查区域可持续发展的措施及意义。如2017·全国卷Ⅱ·T36，2017·全国卷Ⅲ·T36；2016·全国卷Ⅱ·T37，2016·全国卷Ⅲ·T36；2015·全国卷Ⅱ·T37。1.综合思维：通过对典型区域环境问题表现分析，探讨环境问题产生的原因及危害。2．人地协调观：结合环境问

2、题产生的原因、危害，探寻解决环境问题的措施，实现走可持续发展之路。知识点一

3、人类面临的主要环境问题1．全球气候变暖(1)表现：全球平均气温在过去的100多年中气温明显上升，到目前已升高了0.3～0.6_℃。(2)原因①自然原因：20多亿年来的地球气候，冷暖干湿相互交替，变化有一定的周期。19世纪末以来，世界气温出现明显的波动上升现象。②人为原因(主要原因)：人类大量燃烧矿物燃料，排放了大量二氧化碳等温室气体；毁林。(3)影响①直接后果：冰川消融和海水受热膨胀，导致海平面上升。②间接后果2．臭氧层的破坏(1)臭氧层的作用：强烈吸收太阳紫外线，被誉为地

4、球的保护伞。(2)现状：全球都遭到了不同程度的破坏，南极上空的臭氧层破坏最明显。(3)原因：氟氯烃化合物的大量使用。(4)影响①影响人类健康。②影响农作物和海洋生物的生长繁殖。3．大气污染与酸雨(1)大气污染①污染源：我国城市污染源主要来自燃煤产生的废气和汽车尾气。②危害：危害人体健康，还会带来其他环境问题，如酸雨。(2)酸雨①定义：pH值小于5.6的降水。②成因：含硫污染物进入大气层后与水汽结合。③危害④主要分布：欧洲、北美和我国长江以南地区。1．大气环境问题主要环境问题主要成因主要危害治理措施全球气候变暖①人类活动排放大量二氧化碳；②大面积毁坏

5、森林①海平面上升，淹没沿海低地、岛屿，加剧风暴潮和洪涝灾害，城镇排污系统失效，海水倒灌导致土地、农田盐渍化；②使世界各地降水和干湿状况变化，导致世界各国转变经济结构①减少二氧化碳的排放；②提高能源利用率，采用新能源；③加强国际合作；④保护环境、植树造林臭氧层破坏①人类大量排放氟氯烃化合物；②太阳活动影响到达地面的太阳紫外线辐射增强，直接危害人体健康，对生态环境和农、林、牧业造成破坏，影响海洋生物的生长与繁殖①减少并逐步禁止氟氯烃等破坏臭氧物质的排放，研制新型制冷剂；②参与国际保护臭氧层的合作酸雨人类大量燃烧化石燃料，排入大气中的氮氧化物和硫氧化物不

6、断增加①使河湖水、土壤酸化，影响鱼类、森林、农作物生长；②腐蚀建筑物、文物古迹；③危害人体健康①减少人为硫氧化物、氮氧化物的排放是根本途径；②研究煤炭中硫资源的综合开发利用，发展清洁燃煤技术是有效措施2.其他环境问题环境问题原因典型事例资源短缺水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭生态破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失，中国荒漠化加剧、沙尘暴加剧，古巴比伦王国的消失生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工

7、业“三废”和有害于人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放噪声污染交通、工厂等噪声——“无形杀手”放射性污染放射性物质泄漏加尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏[特别提醒]__发展中国家和地区环境问题突出的原因1．发展中国家和地区的环境承受着人口增长和经济社会发展的双重压力。2．发展中国家和地区经济、技术力量薄弱，没有足够能力解决环境问题。3．发达国家产业转移，转嫁污染。考法1　结合统计图表分析，考查人地关系特点及影响(2019·广东联考)

8、人口耕地弹性系数是土地面积百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口与耕地关系的紧张程度。下图为贵州某山区各海拔地带2000年、2008年人口耕地弹性系数状况。读图完成1～2题。1．2000～2008年，该地区人地关系趋于紧张的地带是(　　)A．1300米以下地带　B．1300～1900米地带C．2500米以上地带D．1900～2500米地带2．2000～2008年，该地区1900米以上地带人口耕地弹性系数变化的原因可能是(　　)A．大量开垦耕地，人地关系趋于缓和B．人口迁出，人地关系趋于缓和C．大量退耕还林，人地关系趋于紧张D．人口迁入，人地关系趋于

9、紧张[解题流程][尝试解答]　1.A　2.B　[第1题，依据人口耕地弹性系数的含义，可知该系数越大表明人均耕地越多，则人地