2019年秋幼儿园教研工作计划

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2、拓展教研工作，以研促教。　　幼儿园在职教师已经达到十几名，本学期园本教研工作将根据在职教师人数情况和教师本人所任学科情况进行分组，改变以往一组的形式，将教师合理分成三个组：由我园现任骨干教师担任组长，每组开展五次活动，也就是每一个人一学期参加五次教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，具体的由各教研组长根据本领域和本组参与人员的现状来确定研究内容，形式不限，理论学习、优质课探讨等等都可以。[小精灵儿童网站]　　期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的研究，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的研究。各教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过

3、教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。　　（二）抓好园本培训和教师帮带工作，提高教师的基本功能力及教学能力。　　1、抓好园本培训工作。　　园本培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：对《纲要》及《---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------规程》的学习；

4、教师的基本功培训；教育教学技巧方面的培训。幼儿园将认真落实培训计划，及时有效的进行培训，并按标准严格进行考核。　　同时，我们将在园本培训的基础上增加培训内容，争取联系到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座，使大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。　　2、开展好帮带工作。　　帮带活动也是帮助教师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，骨干教师每人帮带四名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的氛围，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。　　（三）实施措施　　萸江幼儿园教研组活动安排表

5、　　组名　　组长　　组员　　科学　　语言　　健康谌鑫　　1.本学期我们教研活动分组进行，分3个组，分别对小、中、大班不同年龄特点的孩子开展三个领域的教研活动，　　2.每周推荐2位老师进行公开课　　3.本周9月23日上报教研活动时间和课题　　4.时间从9月26日开始，进行第一轮教研活动，请各组利用休息时间组织各组人员进行教研课题的准备和研讨　　本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载----

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