2010年1月广东生物学业水平考试

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1、2010年1月广东学业水平测试生物(答案+绿色为解释)一、单项选择题I21分1.建立细胞学说的科学家是施莱登和A.施旺B.沃森C.达尔文D.克里克2.动物细胞不具有的结构是A.细胞核B.细胞壁C.细胞质D.细胞膜3.红玫瑰花非常漂亮,它的花瓣细胞中含有红色色素。储存这些色素的细胞器是A.核糖体B.液泡C.线粒体D.内质网4.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输解释:主动运输涉及物质输入和输出细胞和细胞器,并且能够逆浓度梯度或电化学梯度。主动运输是指物质顺或逆浓度

2、梯度,在载体蛋白和能量的作用下将物质运进或运出细胞膜的过程。Na+、K+和Ca2+等离子,都不能自由地通过磷脂双分子层,它们从低浓度一侧运输到高浓度一侧(看那些一点点的,多点的是高浓度,反之低浓度),需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。可分为初级主动运输和次级主动运输。5小华为秋游徒步远足准备了一些食物,其中能量最高的是A.黄瓜B.甜玉米C.苹果D.花生6.厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶)处理牛肉,嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的A.蛋白质B.核酸C.糖类D.脂肪7.小林参加校运动会的

3、百米赛跑,跑步时肌肉细胞所需能量的直接提供者是A.脂肪B.氨基酸C.ATPD.葡萄糖解释:肌肉中储藏着多种能源物质,主要有三磷酸腺苷(ATP)、磷酸肌酸(CP)、肌糖原、脂肪等。8.克隆羊多莉(Dolly)的诞生,说明已分化的动物细胞中,细胞核仍具有A.全能性B.单能性C.减数分裂能力D.受精能力解释:动物的任何细胞(除了哺乳动物的成熟血红细胞无细胞核)都含有细胞核细胞核中含有此种生物全部的遗传信息故动物细胞高度分化后细胞核仍具有的全能性的潜能。9.叶绿体是植物细胞特有的细胞器,不染色就可在高倍显微镜下辩认出来,是因为叶绿体A.显

4、蓝色B.由单层膜构成C.显绿色D.由双层膜构成10.在“观察细胞的有丝分裂”实验中,理想的实验材料为A.成熟叶片B.洋葱根尖C.黄豆种子D.蝗虫精巢11.正常情况下,人精子的染色体数目为23条、卵细胞的染色体数目也为23条,则人受精卵的染色体数目应为A.23条B.46条C.69条D.92条12.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验证明了A.脂类是遗传物质B.DNA是遗传物质C.糖类是遗传物质D.蛋白质是遗传物质13.目前被大家公认的DNA分子结构模型是A.单螺旋B.双螺旋C.三螺旋D.四螺旋14.1个卵原细胞经过减数分裂最终能形成A.1

5、个卵细胞B.2个卵细胞C.3个卵细胞D.4个卵细胞解释:有性生殖中,受精卵中的有机物绝大部分来自卵细胞,所以卵原细胞减数分裂时就把绝大部分有机物集中到一个细胞内,以保证受精卵的正常发育,这样另外3个小一些的极体就分解消失了,如果均等分裂的话,受精卵中的营养就只有四分之一,就会有浪费15.根据碱基互补配对原则,与胞嘧啶(C)配对的碱基是A.尿嘧啶(U)B.胸腺嘧啶(T)C.鸟嘌呤(G)D.腺嘌呤(A)16.小刚对遗传学有浓厚的兴趣,他模拟孟德尔的实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的子一代(F1)都是高茎植株。他随后用F1进

6、行了实验2,发现子二代(F2)中,高茎植株约为矮茎植株的三倍。实验2所采用的方法是A.正交实验B.反交实验C.自交实验D.测交实验解释:自交一般是指基因型相同的个体杂交。对于植物来说,是指自花授粉;而动物一般不说自交,用基因型相同的雌雄个体交配代替。所谓正交、反交,是指在同种生物的杂交中,具有相对性状【即表现型不同】的两个纯合亲本A、B杂交,以A为母本,B为父本进行杂交称为正交,则以A为父本,B为母本称为反交。正交、反交是相对的,并不是固定的。17.下图①为某染色体的结构示意图,由①变异而成的染色体②~⑤中,属于染色体增加某一片段

7、而引起变异的是A.②B.③C.④D.⑤18.俗话说:“一母生九子,连母十个样”,这种现象在遗传学上被称为“变异”。引起这种“变异”的原因是A.自然选择B.基因重组C.染色体变异D.基因突变解释:自然界不同物种或个体之间的基因转移和重组是经常发生的,它是基因变异和物种进化的基础。19.蛋白质是由基因所编码。要表达出基因所编码的蛋白质,关键步骤是A.DNA的合成B.DNA的复制C.染色体的形成D.转录和翻译解释:DNA分子的复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。这一过程实在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期,随着染

8、色体的复制而完成的。遗传信息的传递是通过DNA分子的复制来完成的。DNA分子通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了遗传信息的连续性。转录是在细胞核内进行的。指的是只以DNA的一条链做模板,按照碱基互补配对的原则,合成信使RNA的过程。此R

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