高中生物知识记忆 口诀

高中生物知识记忆 口诀

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1、高中生物知识记忆口诀~动物的个体发育歌诀:受精卵分动植极,胚胎发育四时期,卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期。外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮,中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。植物有丝分裂一仁膜消失现两体,赤道板上排整齐,一分为二向两极,两消两现建新壁.(膜仁重现失两体)二膜仁消,两体现点排中央赤道板点裂体分去两极两消两现新壁建三膜仁消失显两体,形数清晰赤道齐,点裂数增均两极,两消三现重开始。四有丝分裂分五段,间前中后末相连,间期首先作准备,染体复制在其间,膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,均分牵引到两极,两消两现新壁建。五细胞周期分五段间前中后末相连间期首先做准备两消两现貌

2、巨变着丝点聚赤道面纺牵染体分两组两现两消新壁现六前:两失两现一散乱中:着丝点一平面,数目形态清晰见后:着丝点一分二,数目加倍两移开末:两现两失一重建.微量元素:一新铁臂阿童木,猛!ZnFeB()CuMoMn二铁猛碰新木桶FeMnBZnMoCu三铁门碰醒铜母[驴]FeMnBZnCuMo大量元素:洋人探亲,丹留人盖美家OPCHNSPCaMgKPeople=人组成蛋白质的微量元素佟铁鑫猛点头铜铁锌锰碘八种必须氨基酸甲硫氨酸缬氨酸赖氨酸异亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸苏氨酸一甲携来一本亮色书.二假设来借一两本书三携一两本单色书来四协议两本,带情书来缬异亮苯,蛋色苏赖五苏缬色,欲赖

3、帐,家留把柄亮一亮六甲来借一本蓝色书七苯赖色亮,异苏甲缬又笨,又赖,但颜色比较亮,容易酥裂,是双假鞋。植物矿质元素中的微量元素木驴碰裂新铁桶,猛!MoClBNiZnFeCuMn光合作用歌诀:光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,光为暗还供氢能,色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,ADP变ATP,光变不稳化学能;光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,C5结合C3生,C3多步被还原,需酶需能还需氢,还原产物有机物,能量贮存在其中,C5离出再反应,循环往复永不停。组织器官分化内消呼肝胰,外表感神仙减数分裂口诀:性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分从此染

4、色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹道别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解食物的消化与吸收:淀粉消化始口腔,唾液肠胰葡萄糖;蛋白消化从胃始,胃胰肠液变氨基;脂肪消化在小肠,胆汁乳化先帮忙,颗粒混进胰和肠,化成甘油脂肪酸;口腔食道不吸收,胃吸酒水是少量,小肠吸收六营养,水无维生进大肠。原核生物的种类:蓝色细线支毛衣蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体12对脑神经:一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展七听八面九舌咽,迷走副神舌下全色素层析(上到下)胡也(叶),ab也。伴X隐性遗传病:母患子必患,子常父必常;父常女必常,女患父必患。计算

5、1.首先确定显隐性(1)致病基因为隐性,无中生有(2)致病基因为显性,有中生无2.再确定致病基因的位置(1)常隐:无中生有生女患病(2)常显:有中生无生女正常(3)伴X隐:母患子必患,女患父必患(4)伴X显:父患女必患,子患母必患(5)伴Y遗传:父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽3.不能确定的判断类型在系谱无上述特征,只能从可能性大小来推测(1)若代代连续,则很可能是显性遗传(2)若患者无性别差异,男女患者各1/2,很可能是常染色体上的基因控制(3)若有明显的性别差异,很可能是性染色体的基因控制A.患者男性明显多于女性,很可能是伴X隐B.患者明显女性多于男性,很可能是伴X

6、显4.(1)若确定是隐性,母亲患病儿子正常或者女儿患病父亲正常,则一定不是X隐而是常隐(2)若确定是显性,父亲患病女儿正常或者儿子患病母亲正常,则一定不是X显,而是常显5.概率问题一般用到9:3:3:1,3:1,测交一般为1:1,另外要注意常染色体生女儿(儿子)患病的概率与生患病的女儿(儿子)概率不同,后者还需乘以1/2至于伴X遗传,则要注意生女儿或儿子一定患病的时候是不用乘以1/2的,其他情况的话还要具体分析,一般概率问题难度不会太大.这是一道群体遗传题。可以根据概率计算或利用基因频率计算。两个纯种亲本杂交,F1显现出的性状为显性性状。所以,灰身为显性性状。一、利用

7、基因频率计算的方法:设这一对等位基因为A、a,则F1的基因型为Aa。让F1自由交配产生F2,灰身果蝇中A的基因频率为A=(2*1/3+1*2/3)/(2*1/3+2*2/3)=2/3,a=1-A=1/3(这是因为F2的灰身果蝇中AA占1/3,Aa占2/3)。F2代灰身果蝇自由交配,后代中灰身的比例为A*A+2A*a=2/3*2/3+2*1/3*2/3=8/9,黑身的比例为a*a=1/3*1/3=1/9,所以,后代中灰身和黑身的比例为8:1二、利用概率方法的计算:F1的基因型全为Aa,F1自交,F2的基因型及比例为AA(灰身)1/4、Aa(灰身)1/2

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