(山东专用)高考政治复习文化生活第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化课时训练

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1、第三单元 中华文化与民族精神第六课 我们的中华文化编者选题表知识点题号难易度中华文化源远流长、博大精深1、2、3、4、5、6、9、12、13、14、15易、中、中、中、中、中、中、中、难、中、难中华文化的包容性7、8、11、13、15易、易、中、难、难中华各民族对中华文化的贡献8、9、10易、中、易一、选择题1.(2018·河北唐山一模)2018年1月,中华汉字文化传播工程2018系列活动发布仪式暨舞台剧《汉字时间》首演在京举行。舞台剧《汉字时间》以中华汉字为核心元素,把汉字的故事和其蕴藏的智慧思想搬上舞台,再现了上古“仓颉造字”的传奇,通过“人言”为“信”、“止

2、戈”为“武”的汉字智慧,诠释了中华民族对和平与信义的人文追求。这说明(  )①汉字是文化的基本载体,是文明的重要标志 ②中华文化源远流长、博大精深 ③建设文化强国需要树立高度的文化自信 ④立足于社会实践是文化创作的基本要求和文化创新的基本途径A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C 本题考查中华文化源远流长。文字是文化的基本载体,①错误;上古“仓颉造字”的传奇体现了中华文化历史悠久、源远流长,“人言”为“信”、“止戈”为“武”的汉字智慧体现了中华文化风格独特、博大精深,我们应树立高度的文化自信,②③符合题意;立足于社会实践是文化创新的根本途径,④错误。2.(201

3、8·宁夏银川一中模拟)中国传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。徐悲鸿用“骏马秋风冀北,杏花春雨江南”这副对联作了精妙的概括。每句以三个具体形象,分别象征两种截然不同状貌的美。前者是“气概”,后者是“神韵”;前者是动态的刚性美,后者是静态的柔性美,把中国人的审美意境表达得十分传神。从中我们可以感受到(  )①中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美 ②文化的价值就在于深切体验不同的审美意境 ③文化因自然因素的不同而带有明显的区域特征 ④不同的自然环境决定了各具特色的地域文化A.①②B.①③C.②④D.③④解析:B 本题主要考查中华文化博大精深、传统文化的特点。“骏马秋

4、风冀北,杏花春雨江南”,这副对联把中国人的审美意境表达得十分传神,说明中国传统文化能够鲜活地表达中国人的审美,①符合题意;冀北的刚性美和江南的柔性美说明文化因自然因素的不同而带有明显的区域特征,③符合题意;②缩小了文化价值的外延;④夸大了自然环境对文化的影响。3.(2018·东北三省三校联考)2017年我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文是现存中国古代最早的一种文字,因其最早发现在动物骨头上而得名。下图是部分甲骨文字体元。指事字。表人头顶光秃秃貌的“兀”加“一”作指示符,表示人的头部顶端处。旦。会意字。由“日”和表示大地(天圆地方)义的方形组成。像太阳

5、刚刚从地面升起的样子。好。会意字。由“子”和“女”组成,会意有儿有女,为“好”的本字。对此理解正确的是(  )①精神产品不会单独存在,需凝结在一定的物质载体之中 ②甲骨文的产生源于生活,离不开社会实践 ③甲骨文的特色鲜明,是人类文化的基本载体 ④甲骨文的内涵丰富,源于中国式思维的解读A.①②B.①④C.②③D.③④解析:A 甲骨文内涵丰富,源于中国人民的实践活动,故舍去④,入选②。甲骨文特色鲜明,书写着中华文明,是中华文化而非人类文化的基本载体,③夸大了甲骨文的作用,排除。甲骨文刻在骨头上,说明精神产品凝结在一定的物质载体之中,体现①。4.中华姓氏源自上古,姓氏文

6、化作为中国最古老的文明之一,诞生至今已有五千年历史。可以说,姓氏文化浓缩了中华文明历史进程及中国社会的各个层面。这一事实,再次佐证了(  )A.中华文明起源于姓氏文化B.中华文化具有特有的包容性C.中华文化源远流长、博大精深D.汉字的发明,使人类文明得以传承解析:C 本题考查中华文化的基本特征。中华姓氏文化作为中国最古老的文明之一,诞生至今已有五千年历史。姓氏文化浓缩了中华文明历史进程及中国社会的各个层面。这说明中华文化具有源远流长、博大精深的特征,C正确;文明起源于实践,A本身说法错误;材料没有涉及包容性,B与材料无关;D混淆了汉字与文字。5.(2018·北京西

7、城一模)“你来自泥土,头微微扬起,仿佛仰望天空……人头壶,红陶材质,仰韶文化,制作于6000至6500年前……”这就是央视推出的纪录片《如果国宝会说话·人头壶——最初的凝望》。这部纪录片没有渲染、猎奇和神秘的曲折表述,也避免了高冷的学术性叙事,在每集5分钟的讲述中,用通俗易懂的语言与观众交流,让文物“诉说”发生在自己身上的传奇。“5分钟、微记录”的表达形式顺应了短平快视频时代的潮流,迅速引起中国观众的共鸣。该纪录片(  )A.借助大众传媒来诠释中华传统文化,创新了文化传播的途径B.展现了中华文化的源远流长,能增强中国观众的文化自信C.诉说了原始艺术背后的历史文化,

8、使文物成为

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