黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题（含解析）

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1、哈尔滨市第六中学2018-2019学年度上学期期末考试高二语文试题一、课内文言文知识点，每小题2分，共10分。1.下列选项中实词解释都正确的一项是（）⑴信造化之尤物也：尤物，风景优美的地方。⑵莫不中音：中，合乎⑶田父绐曰“左”：绐，延误⑷则递三世可至万世而为君：递，传递，顺着次序传下去。⑸闾里之侠皆宗之：宗，尊奉⑹貌甚寝：寝，搁置⑺且燕赵处秦革灭殆尽之际：革，革除⑻始速祸焉：速，招致⑼及长，不省所怙：省，探望⑽袜材当萃于子矣：萃，聚集⑾遘者虽戚属不敢同起卧：遘，遇、遭受⑿然瓶粟屡罄：罄，空，净尽⒀聊乘化

2、以归尽：聊，依靠⒁命途多舛：舛，乖违，不顺⒂置杯焉则胶：胶，粘，指着地⒃责臣逋慢：逋，逃脱A.⑴⑵⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒁⒂⒃B.⑴⑶⑷⑸⑺⑼⑽⑾⑿⒁⒂⒃C.⑵⑶⑷⑸⑺⑻⑽⑾⑿⒀⒁⒃D.⑵⑷⑸⑹⑺⑻⑽⑾⒀⒁⒂⒃【答案】A【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，此类题目解答时一般要将词语放回到原文中，结合上下文语境进行分析。本题所给加点字中，⑶田父绐曰“左”：绐，欺骗。⑹貌甚寝：寝，丑陋。⑼及长，不省所怙：省，知道。⒀聊乘化以归尽：聊，姑且。故选A项。【点睛】本题考查实词的含义，该考点

3、包含着三个方面的要素：一是这些文言实词是中学生常见的实词，而不是生僻难懂的；二是这些文言实词的含义是在上下文中表现出来的，而不是脱离上下文的字典含义；三是对于这些实词的语境意义要理解，而不是识记那些僵死的概念。从这几年的高考试题看，古今异义、一词多义更为命题者青睐，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。2.下列选项中都含有通假字的一项是（）⑴善刀而藏之⑵项王身亦被十余创⑶往往阳狂垢污⑷扣其乡及姓字，皆不答⑸当与秦相较⑹及仇雠已灭⑺敛不凭其棺⑻而心识其所以然⑼少有连

4、，必多方钩致⑽余今大梦将寤⑾乃瞻衡宇⑿云销雨霁⒀而征一国⒁常在床蓐A.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒁B.⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑾⑿⒀⒁C.⑴⑵⑶⑸⑹⑺⑻⑽⑾⑿⒀D.⑴⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑾⑿⒀⒁【答案】B【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查通假字现象。此类题目解答时一般要根据平时对通假字的积累情况，结合上下文语境做出判断。本题中，⑵⑻⑽无通假现象。⑴善刀而藏之：“善”通“缮”，修治，擦拭。⑶往往阳狂垢污：“阳”通“佯”，假装。⑷扣其乡及姓字，皆不答：“扣”通“叩”，询问。⑸当与秦相较：“

5、当”通“倘”，倘若，如果。⑹及仇雠已灭：“雠”通“仇”，仇敌。⑺敛不凭其棺：“敛”通“殓”，给死人穿衣入棺。⑼少有连，必多方钩致：“少”通“稍”，稍微。⑾乃瞻衡宇：“衡”通“横”，横木。⑿云销雨霁：“销”通“消”，消失。⒀而征一国：“而”通“能”，才能。⒁常在床蓐：“蓐”通“褥”，垫子。故选B项。3.下列选项中都含有古今异义词的一项是（）⑴与江山相发挥⑵视为止，行为迟⑶于是项王乃慷慨悲歌⑷各抱地势，钩心斗角⑸及凯旋而纳之⑹子灿见窗户皆闭⑺下而从六国破亡之故事⑻岂非人事哉⑼又可冀其成立邪⑽余因而实之⑾吾辈

6、无生理⑿仇温柔也⒀奚惆怅而独悲⒁千里逢迎⒂海运则将徙于南冥⒃沐浴清化A.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑾⑿⒀⒁⒃B.⑴⑶⑷⑸⑹⑺⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂C.⑴⑵⑶⑷⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒁⒂D.⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑽⑾⑿⒁⒂⒃【答案】C【解析】【详解】试题分析：本题考核理解常见文言实词在文中含义的能力，重点考查古今异义词现象。此类题目解答时一般要根据平时对古今异义词的积累情况，结合上下文语境做出判断。本题中，⑸⒀⒃中无古今异义词。⑴发挥：古义，辉映；今义，把内在的性质或能力表现出来。⑵行为，古义，动作因此；今义，受思想支配而表现在外面的活动

7、。⑶慷慨：古义，悲愤激昂；今义，充满正气，情绪激昂。⑷钩心斗角：古义，指宫室结构的参差错落，精巧工致；今义，比喻各用心机，互相争斗、排挤。⑹窗户，古义，窗子和门；今义，窗子。⑺故事：古义，旧事，先例；今义，文艺作品中用来体现主题的情节。⑻人事：古义，政治得失；今义，关于工作人员的录用等工作。⑼成立：古义，成长立业；今义，组织机构等筹备成功，开始存在。⑽因而：古义，于是；今义，表结果，连词。⑾生理：古义，活的可能；今义，机体的生命活动和体内各器官的功能。⑿温柔：古义，温暖柔软；今义，性格温和柔顺。⒁逢迎，

8、古义，迎接；今义，阿谀奉承。⒂海运：古义，海动；今义，海上运输。故选C项。4.下列选项中词类活用分类正确的一项是（）⑴如宝装屏风⑵良庖岁更刀⑶纵江东父兄怜而王我⑷辞楼下殿，辇来于秦⑸余既耸然异之⑹则不快吾意⑺礼天下之奇才⑻忧劳可以兴国，逸豫可以亡身⑼将成家而致汝⑽与可画竹，初不自贵重⑾牖其前以通明⑿仇甘旨也⒀善万物之得时⒁襟三江而带五湖⒂奚以之九万里而南为⒃历职郎署A.⑴⑵⑷⒂/⑶⑹⑻⑼/⑸⑽⒁/⑺⑾⑿⒃/⒀B.⑴⑵⑷/⑶⑹⑻⑼⑽/⑸⒁/⑺