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《高考语文总复习专题集训21语言情境综合运用题（含解析）苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题集训21 语言情境综合运用题一、阅读下面的文字,完成下面小题。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实,敢不敢抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓,既要 ,也要冲锋陷阵,切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。贫富差距大会影响经济增长、社会稳定,所以解决贫困问题 。 脱贫目标艰巨繁重,到2020年7000多万农村贫困人口脱贫,需要每年减贫1000多万人,( ),也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨
2、头、攻坚拔寨的冲刺阶段,所面对的都是贫中之贫、困中之困,采用常规思路和办法、 推进难以完成的任务,必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度, 实现脱贫攻坚目标。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。B.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。C.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不
3、敢抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。D.脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。解析:B 原句语序不当,应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”,排除A、D项;“彰显”与“状态”不搭配,“彰显”应改为“检验”,故选B。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(2分)A.脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题B.在脱贫攻坚战中,一些深层次的矛盾和问题多年来未能解决C.脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层
4、次矛盾和问题D.一些多年未解决的深层次矛盾和问题一直存在于脱贫攻坚的道路上解析:A 根据上、下文,主语应为“脱贫攻坚”,B、D与文段陈述对象不一致,可以排除;下文中有“也”,因为选项A中的“既”与之对应搭配,排除C项。3.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.运筹帷幄 迫在眉睫按部就班众志成城B.建言献策千钧一发循规蹈矩同仇敌忾C.运筹帷幄千钧一发按部就班同仇敌忾D.建言献策迫在眉睫循规蹈矩众志成城解析:A (1)运筹帷幄:在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计,考虑决策。建言献策:陈
5、述主张或意见,通过口头或文章提出的有益的意见,出谋划策,进献计策。这里的主语是“各级党委和政府”,用“运筹帷幄”合适;(2)迫在眉睫:比喻事情十分紧急,已到眼前。千钧一发:比喻万分危急或异常要紧。这里强调的是“紧急”而不是“危急”,所以用“迫在眉睫”合适;(3)按部就班:原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。循规蹈矩:原指遵守规矩,不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框,不敢稍有变动。这里从感情色彩角度考虑,用“按部就班”更合适;(4)众志成城:
6、比喻大家团结一致,力量无比强大。同仇敌忾:大家一致地对敌人仇恨和愤怒。此处强调团结,用“众志成城”合适。二、阅读下面的文字,完成下列小题。电视片《守护南海珊瑚林》在呈现了海底世界珊瑚家族绚丽多姿的图景之后,回答了珊瑚为何物的问题,随着把珊瑚定性为 的动物的结论,眼前展现出珊瑚虫与虫黄藻绝妙的共生关系图量,那段生动漂亮的画面与充满幽默情趣的解说, 地把虫黄藻寓为珊瑚虫的“房客”。虫黄藻用光合作用产生的糖和氧气“交纳房租”,并赋予“房主”五彩缤纷的颜色;( ),还将自身代谢的产物二氧化碳及氮、磷等供给虫黄藻做
7、光合作用原料,真可谓“佳偶天成,互利双赢了”。珊瑚的美,就这样通过共荣共生的“关系”建构并诠释出来。 狄德罗还曾说过:“美总是随着关系而产生,而增长,而千变万化,而消失,而衰退。”珊瑚虫、珊瑚林、珊瑚礁在演绎了自身生命之美的同时,也会受到人类活动的破坏,而面临美的毁灭。全球气候变暖和海水温度升高,让珊瑚虫和虫黄藻原本和睦的关系不复存在,从此“六宫粉黛无颜色”,珊瑚的美渐渐衰退。而对珊瑚不择手段地盗采,海洋酸化,海水污染……更是酿成珊瑚礁“白化”乃至可能从地球上消失的悲剧。于是,影视片 地描绘了以黄晖为代表的年轻的科研团队,夙
8、兴夜寐、 ,拯救珊瑚、珊瑚礁的科学实践。 4.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.五光十色 惟妙惟肖浓墨重彩殚精竭虑B.五光十色栩栩如生郑重其事宵衣旰食C.五颜六色栩栩如生浓墨重彩殚精
