福建省莆田市第七中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）

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1、福建省莆田市第七中学2018-2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）一、单项选择题1.在生态系统中，当鹰捕食兔子时，鹰属于（）A.初级消费者B.次级消费者C.三级消费者D.四级消费者【答案】B【解析】【分析】在生态系统中鹰捕食兔子，而兔子吃草，因此存在的一条食物链为草→兔子→鹰。【详解】根据以上分析已知，该生态系统中存在的一条食物链为草→兔子→鹰，在该食物链中，鹰处于第三营养级，属于次级消费者，故选B。2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，螳螂属于（）A.第一营养级B.第二营养级C.第三营养级D.第四营养级【答案】C【解析】【分析】根据题干信息分析

2、，螳螂捕蝉，黄雀在后”隐含了一条食物链，且绿色植物属于第一营养级，因此构成的一条食物链为绿色植物→蝉→螳螂→黄雀。【详解】根据以上分析已知，题中生物构成的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，其中螳螂处于第三营养级，为次级消费者，故选C。3.“落花本是无情物，化作春泥更护花”。能把“落花”转变为“春泥”中无机盐的生物是（）A.生产者B.初级消费者C.分解者D.次级消费者【答案】C【解析】【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，是生态系统的主要成分；（3）消费者（异

3、养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。【详解】“落花本是无情物，化作春泥更护花”的意思是秋风吹落叶本是件无奈的事，但来年春天可以化作肥料，滋润花朵生长；能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是分解者，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的生物类型及功能，能结合题干的信息进行准确的判断。4.在一个朽木的空洞中，底部常有积水，洞中生活有细菌、原生动物、苔藓、蚊子和蜘蛛等。这些生物共同组成一个A.种群B.群落C.食物网D.生态系统【答案】B【解析】

4、种群是生活在某一区域的同种生物，群落是生活在某一区域的全部生物，而生态系统是指某一区域，既包括所有的生物，也包括它们生活的环境，故题干中的“这些生物”应指一个群落。选B。5.下列关于食物网的叙述正确的是A.每一种生物都被多种生物捕食B.每一种生物都只位于一条食物链上C.每一种动物可以吃多种植物D.有很多互有联系的食物链【答案】D【解析】试题分析：食物网中的一种生物可能会被多种生物捕食，但不是每一种生物都会被多种生物捕食，故A错；一种生物可能位于多条食物链上，故B错；动物分为植食性动物、杂食性动物和肉食性动物，其中肉食性动物不吃植物，故C错；食物网是由

5、多条食物链相互交错、相互联系形成的错综复杂的网状结构，故D正确。故选D考点：本题考查食物链和食物网的相关知识。点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于容易题。6.生态系统的结构是指（）A.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者B.群落中的食物链和食物网C.群落中生物的空间配置状况D.组成成分和食物链、食物网【答案】D【解析】【分析】生态系统的结构：组成成分和营养结构（食物链和食物网）1、组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者；（3）消费者；（4）分解者。2、营养结构：（1）食物链：在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形

6、成的一种联系；（2）食物网：一个生态系统中，许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系。【详解】生态系统的结构包括生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量）和营养结构，其中营养结构是指食物链和食物网，故选D。7.假设一个生态系统的总能量为100%，按最高的传递效率计算，三级消费者所获得的能量为()A.01%B.4%C.0.8%D.8%【答案】C【解析】【分析】能量传递效率能量在相邻两个营养级间的传递效率一般为10﹪～20﹪，即输入某一营养级的能量中，只有10﹪～20﹪的能量流到下一营养级。【详解】已知一个生态系统的总能量为100%，按最

7、高的传递效率20%计算，三级消费者处于第四营养级，其所获得的能量=100%×20%×20%×20%=0.8%，故选C。【点睛】有关能量流动的相关计算：1.已知高营养级的能量，求低营养级能量时：（1）需最多能量：选最长食物链，按÷10%计算；（2）需最少能量：选最短食物链，按÷20%计算。2.已知低营养级的能量，求高营养级能量时：（1）获得能量最多：选最短食物链，按×20%计算；（2）获得能量最少：选最长食物链，按×10%计算。8.“桑基鱼塘”的生产方式，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，下列关于该方式的叙述中错误的是（）A.科学规划，能量得到更有效利用B

8、.实现能量的多级利用C.提高能量的传递效率D.废物资源化，减少环境污染【答案】C【解析】【分析】桑基鱼塘耕作