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时间:2019-10-24
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1、河南省新乡市2018-2019学年高一上学期期中考试政治试题第I卷(选择题共48分)一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.2018年7月,张先生在某4S店购私家车,该4S店赠送了一台行车记录仪给张先生。这台行车记录仪A.是商品,因为它耗费了人类劳动B.不是商品,因为它没有用于交换C.是商品,因为它以消费为前提D.不是商品,因为它没有使用价值【答案】B【解析】【详解】张先生的这台行车记录仪为4S店赠送,是没有用于交换的劳动产品,所以不是商品,B项符合题意;耗费了人类劳动而
2、没有用于交换的劳动产品不是商品,A项说法错误;C项说法错误;赠送的行车记录仪之所以不是商品不是因为没有使用价值,而是没有用于交换,因而没有形成价值,D项说法错误;正确选项为B。【点睛】判断一个物品是否商品,一要从含义本身去判断,即商品是用于交换的劳动产品,不是劳动产品的不是商品,是劳动产品而不是用于交换的也不是商品;二是从商品的基本属性上去判断,即商品具有使用价值和价值两种基本属性,没有使用价值一定不是商品,有使用价值没有价值的也不是商品。2.根据下图信息,可以得出的正确判断有①耕牛是斧子等物品的价格②耕牛天然具有货币的特性③耕牛充当
3、了商品交换的媒介④耕牛充当了一般等价物A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】从图中信息可知,耕牛是大家普遍愿意接受的商品,充当了一般等价物,成为商品交换的媒介,能够表现其他商品的价值,③④项符合题意;价格是伴随着货币出现的,①项说法错误;当金银固定充当一般等价物时才产生了货币,在这里,耕牛是一般等价物而不是货币,②项说法错误;正确选项为D。【点睛】一般等价物:在商品交换中,大家先把自己的东西换成市场上大家普遍乐意接受的商品,然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品就是一般等价物,它表现其他
4、一切商品的价值,充当商品交换的媒介。3.2018年暑假期间,小李同学花99元买了一部学习机,材料中的99元执行的货币职能是A.价值尺度B.商品流通C.支付手段D.流通手段【答案】D【解析】【详解】材料中的99元是实实在在的货币,执行的是流通手段的职能,D项符合题意;货币充当价值尺度只需要观念上的货币,不需要现实的货币,A项说法错误;商品流通是以货币为媒介的交换方式,不是货币的职能,B项说法错误;货币执行支付手段时买和卖是分离的,C项说法错误;正确选项为D。【点睛】货币的基本职能:价值尺度,流通手段。货币还有三种职能:贮藏手段、支付手段
5、和世界货币。货币充当价值尺度只需要观念上的货币,不需要现实的货币。货币执行流通手段职能必须用现实的货币,不能用观念上的货币。支付手段是货币作为独立的价值形式进行单方面运动(如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等)时所执行的职能。贮藏手段是货币被充当社会财富的一般代表被保存起来(必须是足值的货币)的职能。世界货币是货币越出国内市场(现在某些纸币具有了这个职能)到国际市场上进行交易所执行的职能。4.2018年某国待售商品的价格总额为10000亿元,货币一年流通4次,同期中央银行发行纸币3000亿元,若其他条件不变,这种情况会引起该国商品A
6、.价格下肤B.价值量升高C.价格上涨D.价值量降低【答案】C【解析】【详解】根据货币发行规律,该国当年流通中需要的货币量为10000/4=2500亿元,同期中央银行发行纸币3000亿元,超过了流通中需要的货币量,若其他条件不变,这种情况会引起该国商品价格上涨,纸币贬值,C项符合题意;A项说法错误;商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,与货币发行量无关,BD项与题意不符;正确选项为C。【点睛】货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=(待售商品量×商品价格水平)÷货币流通次数。货币流通规律:流通中需要的
7、货币量与商品价格总额成正比,与货币流通速度成反比。5.六年前出去吃饭购物基本都是付现金;三年前出去吃饭、购物基本都是剧卡;而现在出去吃饭、购物基本都是“扫一扫”,这种扫一扫”的生活模式有利于①提高货币的购买力②减少携带现金的风险③防止通货影胀现象的发生④减少现金的使用,方使购物消费A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】从材料可以看出,支付方式在不断发生变化,这种扫一扫的生活模式有利于减少现金的使用,减少携带现金的风险,方使购物消费,②④项符合题意;扫一扫只是消费方式或支付方式发生了改变,并没有改变货币的本质和职能,
8、也不能提高货币的购买力或防止通货膨胀现象的发生,①③项说法错误;正确选项为C。【点睛】与传统的支付方式相比较,移动支付能减少现金的使用,能够简化收款手续,可以方便购物消费,因而受到欢迎;移动支付能减少现金的使用量,但不能
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