2017_2018学年高中历史专题七近代西方民主政治的确立与发展7.3《民主政治的扩展》教案人民版

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1、专题七近代西方民主政治的确立与发展三民主政治的扩展课标分析●课标要求：”知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。”“分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。”法兰西与德意志是欧洲大陆的两个重要国家，随着这两个国家资产阶级代议制的确立，代议制在欧洲大陆得到了进一步发展。资产阶级代议制在西方政治发展中起了重要作用，对资本主义发展的推动作用巨大。●教材分析本节教材分别讲述了法国与德国代议制的确立，两部分是并列关系。具体的内容安排则是分别从两部宪法的背景、内容和评价三大方面讲述的。最后，教材通过英、美、法和德四国代议制的确立概况，对欧美

2、资产阶级代议制进行了总结。●学情分析由于法兰西、德意志代议制确立过程是艰难曲折的，特别是法国大革命过程中，政权更迭频繁。所以学习中学生容易感到头绪烦多，应注意理清线索，搭建知识框架。最后对欧美资产阶级代议制的总结，应注意引导，学生总结能力有待培养。●教学建议1．教法：启发引导法2．学法：（1）学案导学，先学后教，以学定教。（2）自主学习，主动探究。教学目标●知识与技能1．《法兰西第三共和国宪法》基本内容。2．《德意志帝国宪法》的基本知识。3．比较两部宪法出台的背景，内容，找出异同点，培养学生归纳分析问题的能力。以《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》为参照，认识法国、德国法治化的基本

3、脉络。●过程与方法1.情境再现，分析材料。2．通过学习，搭建知识框架。结合法德两国在当时的国内形势、阶级力量的对比以及当时欧洲的民主思潮等多方面因素去探寻其民主政治的特点和历史渊源，从而使学生掌握知识由浅入深，学习过程由简单记忆到主动探究。●情感态度与价值观1．根据法兰西共和历程等基本史实，培养学生学习法国人民为进步事业勇于斗争的精神。2．树立社会主义民主意识，并积极投身到现实生活的民主实践中去，正确积极地使用自己的民主权利。要用辩证唯物主义的观点去评价德国和法国的民主政治，尽管其有很多不完善或保守之处，但民主政治的确立仍是历史的一股进步潮流，是值得肯定的。重点和难点●重点法兰西第三共和国

4、宪法和德意志帝国宪法的具体内容。●难点分析比较两国民主政治的特点，并能结合其国内外形势探究其原因教学过程[问题]同学们知道现任的法国总统和德国总理吗？[学生回答]法国总统是萨科奇，德国总理是默克尔。[展示课件]法国总统萨科齐和德国历史上第一位女总理“德国铁娘子“默克尔的照片。[问题]法德两国是欧盟的重要成员国。大家知道这两国的国体和政体吗？[学生回答]法国和德国都是资产阶级共和国，都实行资产阶级代议制。法国实行的是总统制共和制，德国实行的是议会制共和制。[引导提问]那么两国的国体和政体是怎样形成的呢？[学生回答]…[教师导入]今天我们就来学习第3课《民主政治的扩展》，通过这一课的学习，大家

5、就会清楚法国和德国的国体和政体的渊源了。新课学习一、法兰西第三共和国1875年宪法颁布——法国共和政体的最终确立。[引导提问]法兰西共和国之路并不平坦，期间共和制和帝制经历几次反复。自1789年以来，法国政体经历了怎样的演变？[学生阅读教材总结回答，教师归纳展示]法国近代政体的演变：[展示课件]艰难的法兰西共和之路[引导提问]法兰西共和国之路为何如此艰难？[学生总结回答，教师归纳展示]内因：第一，法国的封建势力强大，不甘心退出政治舞台。在这78年间，资产阶级与封建复辟势力，共和派和帝制派之间斗争不断。第二，共和国时期政局动荡、缺乏威信，引起人民不满。第三，法国小农经济发达，君主制传统还很浓

6、厚。第四，由于法国工业资本主义经济发展相对缓慢，致使法国工业资产阶级力量相对弱小，而法国同一时期的大资产阶级与金融贵族的力量比较强大，所以法国共和制的确立相当不易。外因：周边国家都是君主制，法国率先废除君主制，必然遭到反对，甚至武装干涉。[自主探究]假如你是法国第三共和国的总统，能否向我们介绍一下当时法国权的构情况？1．您是通过什么方式登上总统宝座的呢？您拥有哪些权力呢？2．你们的立法权归谁？是不是一经立法即可生效呢？3．您本人与内阁、议会之间的关系如何呢？[展示课件][问题]我们如何评价法兰西第三共和国宪法呢？[学生总结回答，教师归纳展示]对法兰西第三共和国宪法的评价：1．标志着资产阶级

7、共和制政体的最终确立。2．推动了法国工业资本主义的发展。3．是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物，法国的共和政体并没有得到巩固。[设问]我们如何理解共和制呢？[学生思考回答，教师归纳展示]共和制是一种民主的国家管理形式，是与专制相对的。它是指国家最高权力机关或元首由选举产生，并有一定任期限制的国家管理形式。资本主义国家的共和制，依据立法机关和行政机关的关系不同又可分为议会制、总统制、委员会制、半总统制。[词题]1787年