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《2018_2019学年高一历史寒假作业（12）第三单元综合（含解析）新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(12)第三单元综合1、1781-1783年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要求各州上缴总计1000万美元,部分州以各种理由推脱.结果邦联政府只收到不足200万美元。这表明( )A.邦联政府可向各州征税 B.全国性政府有名无实C.邦联政府未获各州认可 D.各州有明显分离倾向2、1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行
2、政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争3、美国1787年宪法规定,国会分参、众两院,参议院由各州议会分别选派两名参议员组成,众议院议员按人口比例由各州选民普选产生,每两年选举一次。这些规定体现了( )A.参议院代表少数人利益B.各州根据人口分享联邦权力C.联邦制与共和制的原则D.众议院主导联邦的立法权力4、历史上某部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。某历史学家对该宪法的评论是:“既没有确定原则的前言,也没有规定公民的权利义务,甚至没有明确规定政体。……许多人相信,这部宪法
3、只是一部临时宪法。”这部宪法( )A.是美国克服邦联制下无政府状态的必然产物B.是英国民主代议制曲折发展的缩影C.是法国共和派和保皇派斗争妥协的产物D.受德国俾斯麦推行“铁血政策”的影响5、18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( )A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力6、
4、制度和笼子的关系经常被用来说明民主制度建设状况。下列关于该关系的描述符合法兰西共和国政体特点的是( )A.国家权力的尾巴是逐渐收起来的,制度笼子的形成也是渐进的B.国家设计了完美的制度笼子,将权力彻底驯服C.制度笼子的形成历经反复,最终成功奠定了稳定政体D.国家权力公然站在制度的笼子之上,驯服了人民7、伏尔泰曾这样描述当时的某种制度:“一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”伏尔泰描述的是( )A.英国的君主立宪制 B.法国的君主制C.德国的二元君主制
5、 D.美国的共和制8、《世界通史——工业文明的兴盛(16—19世纪的世界史)》中说:“因为欧陆的各国革命只是一些起义和随之而来的权力调整而已……实际上对社会的根本触动、改变不大。若以调整大的政治格局及其带来的深远影响而言,则不能和英国的(1832年)议会改革相提并论。”据此可知,英国1832年议会改革( )A.改变了原有社会制度B.促进了工业资本主义的发展C.确立了君主立宪政体D.保障了工人、农民阶级的权益9、法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他
6、人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”下列对此理解正确的是( )A.美国的民主制度具有很强的推广性B.美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品C.美国民主制度离不开特定的自然环境、法制和民情D.联邦宪法没有受到外部思想的影响10、“光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。”材料旨在说明光荣革命使( )A.国王权力的来源发生了根本性变化B.议会可以随意废立国王C.英国议会制度一直未确立D.议会取得对国王的监督控制权1
7、1、1789年《人权宣言》的发表,标志着法国制宪运动的开始。在此后的近代史阶段,法国先后出台了11部宪法。这些宪法大多寿命短暂,有的甚至“胎死腹中”。唯独1875年的《法兰西第三共和国宪法》得以贯穿第三共和国始终,施行长达65年。1875年宪法相对长寿是因为( )A.宪法全面体现了启蒙思想B.宪法是各派妥协的产物C.绝大多数国民赞成共和制D.宪法内容完整、体制健全12、学者钱乘旦认为,英国“宪政”是由许多先例、律令和司法案例组成的不定型体,其中“习惯”起决定性作用。英国宪法有些部分写成文字(如历年的案例),有些部分则不成文,而仅仅是以前发
8、生过的事。材料意在说明英国宪政( )A.保留了习惯法的全部内容B.具有多样性、多元化特点C.注重发挥历史传统的作用D.避免了政局的剧烈动荡13、阅读下列材料,回答相关问题。
