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时间:2019-10-24
《高考历史复习第二单元西方政治制度第3讲古代希腊、罗马的政治制度应考能力提升(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3讲古代希腊、罗马的政治制度(2018·高考全国卷Ⅰ,T32)古代雅典的梭伦在诗中写道:“作恶的人每每致富,而好人往往贫穷;但是,我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换,因为道德是永远存在的,而财富每天在更换主人。”据此可知,梭伦( )A.反对奴隶制度 B.主张权利平等C.抨击贫富差别D.具有人文精神【知识定位】 雅典民主政治·梭伦的主张【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题主要考查“时空观念”和“家国情怀”两个方面,考查考生全面准确解读材料和审题的能力,具体解读如下:本
2、题考查方法指导时空观念题干材料直接提供了时间信息“古代雅典”家国情怀本题考查核心素养家国情怀,极具现实意义,体现了“现实的问题历史考”的命题思路,彰显出历史教育的育人功能。本题解题的关键是简化材料信息,本题材料可简化为:梭伦对道德的重视远远超过财富【解析】 材料中梭伦要求人们关注道德要超过关注财富。关注道德也就是关注人,这是人文精神的体现,D项正确。梭伦处于奴隶社会,不可能反对奴隶制度,且材料也无法体现出他反对奴隶制度,排除A项;材料信息没有反映权利平等,只是强调了道德比财富更重要,排除B项;材
3、料反映了梭伦主张宁可贫穷也要有道德,说明他不是在抨击贫富差别,排除C项。【答案】 D(2018·高考全国卷Ⅱ,T32)罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说:“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是( )A.贵族的特权被取消B.罗马法体系最终形成C.公民与贵族法律上平等D.自由民获得相同的权利【知识定位】 罗马法·罗马法的不断发展演变【素养解读】 全国卷高考命题以素养考查为主,本题主要考查“时空观念
4、”和“历史解释”两个方面,考查考生全面准确解读材料和审题的能力,具体解读如下:本题考查方法指导时空观念题干明确提供了时间信息,即“罗马共和国时期” 历史解释古代罗马为人类文明做出的最大贡献是其法律,既体现了法律的权威,也反映了法律面前人人平等这样一种理念,这是通过罗马共和国时期平民长期与贵族进行斗争才逐渐实现的。法律表面看来是冰冷的,但所蕴含的却是人们对理性的追求。它建立在人人平等的基础上,体现的是对人权和人道的尊重。本题考查罗马法不断发展演变的历史,属于主干知识【解析】 解答本题的关键是准确理
5、解恩格斯“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”这句评论。罗马共和国时期,历经平民和贵族的斗争,最终以平民的胜利而结束,公民之间取得了法律上的平等,故答案为C项。经过平民的斗争,基本消灭了氏族制的残余,但旧的氏族贵族特权并没有完全消失,故A项排除。罗马法律体系最终形成是在罗马帝国时期,故B项排除。自由民是除奴隶之外的所有居民的通称,自由民获得相同的权利是不可能的,故D项错误。【答案】 C■练真题———————————————————1.(2018·高考全国卷Ⅲ,T32)公元前5世纪,雅典公民获
6、得更多表达自己想法的机会,公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知,在当时雅典( )A.公民必须能言善辩B.参政议政十分活跃C.民主政治出现危机D.内乱引发思想纷争解析:选B。“必须能言善辩”的说法太绝对,排除A;B与材料“公民获得更多表达自己想法的机会”的信息相符,故B正确;公元前5世纪雅典民主政治建设逐步进入黄金时代,C错误;材料反映的是公民表达不同的观点,不是思想纷争,D错误。2.(2017·高考全国卷Ⅱ)在梭伦改革之后的雅典,有的执政官是未经正当选举上台的,
7、被称为僭主。他们一般出身贵族,政绩斐然,重视平民利益,但最终受到流放等惩罚。这种现象表明,在当时的雅典( )A.贵族垄断国家政权B.政治生活缺乏法制基础C.平民没有政治权利D.民主政治已是人心所向解析:选D。材料信息表明僭主被流放的原因是“未经正当选举上台”,因而尽管僭主政绩斐然也难免遭到流放等惩罚,这体现了民主政治已是人心所向,D项正确。材料信息“一般出身贵族”说明僭主并不都是贵族,因而无法说明贵族垄断国家政权,A项错误;材料信息未体现政治生活与法制的关系,B项错误;仅由材料无法得出平民是否
8、有政治权利,C项错误。3.(2017·高考全国卷Ⅲ)在古代雅典,官员就职前须宣誓保证依法履行职责,陪审员须宣誓保证公正审判,年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在( )A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识解析:选D。综合材料信息“依法履行”“保证公正”“拥有……权利和义务”可知,这些宣誓旨在增强责任意识,故D正确。A、B、C对材料解读片面。4.(2016·高考全国卷Ⅱ)公元前5世纪剧作家阿里斯托芬提到,雅典政府有时让行使警察职能的
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