高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版

高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版

ID:44686684

大小:515.68 KB

页数:15页

时间:2019-10-24

高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版_第1页
高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版_第2页
高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版_第3页
高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版_第4页
高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版_第5页
资源描述:

《高中数学第一章1.2函数及其表示1.2.2函数的表示法(第1课时)学案(含解析)新人教A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.2.2 函数的表示法第1课时 函数的表示法学习目标 1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点.2.掌握求函数解析式的常见方法.3.尝试作图并从图象上获取有用的信息.知识点一 解析法思考 一次函数如何表示?答案 y=kx+b(k≠0).梳理 一般地,解析法是指:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系.知识点二 图象法一般地,图象法是指:用图象表示两个变量之间的对应关系;这样可以直观形象地表示两变量间的变化趋势.知识点三 列表法思考 在街头随机找100人,请他们依次随意地写一个数字.设找的人序号为x,x=1,2,3,…,100.第x个人写下的数字为y,则x与y之间是不

2、是函数关系?能否用解析式表示?答案 对于任一个x的值,都有一个他写的数字与之对应,故x,y之间是函数关系,但因为人是随机找的,数字是随意写的,故难以用解析式表示.这时可以制作一个表格来表示x的值与y的值之间的对应关系.梳理 一般地,列表法是指:列出表格来表示两个变量之间的对应关系.函数三种表示法的优缺点1.y=x+1与y=x+1,x∈N是同一个函数.(×)2.在坐标平面上,一个图形就是一个函数图象.(×)3.函数y=f(x)的图象上任一点(x0,y0)必满足y0=f(x0).(√)4.列表法表示y=f(x),y对应的那一行数字可能出现相同的情况.(√)类型一 解析式

3、的求法例1 根据下列条件,求f(x)的解析式.(1)f(f(x))=2x-1,其中f(x)为一次函数;考点 求函数的解析式题点 待定系数法求函数解析式解 由题意,设f(x)=ax+b(a≠0),则f(f(x))=af(x)+b=a(ax+b)+b=a2x+ab+b=2x-1,由恒等式性质,得∴或∴所求函数解析式为f(x)=x+1-或f(x)=-x+1+.(2)f(2x+1)=6x+5;考点 求函数的解析式题点 换元法求函数解析式解 方法一 设2x+1=t,则x=,∴f(t)=6·+5=3t+2.∴f(x)=3x+2.方法二 f(2x+1)=6x+5=3(2x+1)+

4、2,∴f(x)=3x+2.(3)f(x)+2f(-x)=x2+2x.考点 求函数的解析式题点 方程组法求函数解析式解 ∵f(x)+2f(-x)=x2+2x,将x换成-x,得f(-x)+2f(x)=x2-2x,∴联立以上两式消去f(-x),得3f(x)=x2-6x,∴f(x)=x2-2x.反思与感悟 (1)如果已知函数类型,可以用待定系数法.(2)如果已知f(g(x))的表达式,想求f(x)的解析式,可以设t=g(x),然后把f(g(x))中每一个x都换成t的表达式.(3)如果条件是一个关于f(x),f(-x)的方程,我们可以用x的任意性进行赋值.如把每一个x换成-x

5、,其目的是再得到一个关于f(x),f(-x)的方程,然后利用消元法消去f(-x).跟踪训练1 根据下列条件,求f(x)的解析式.(1)f(x)是一次函数,且满足3f(x+1)-f(x)=2x+9;考点 求函数的解析式题点 待定系数法求函数解析式解 由题意,设f(x)=ax+b(a≠0),∵3f(x+1)-f(x)=2x+9,∴3a(x+1)+3b-ax-b=2x+9,即2ax+3a+2b=2x+9,由恒等式性质,得∴a=1,b=3.∴所求函数解析式为f(x)=x+3.(2)f(x+1)=x2+4x+1;考点 求函数的解析式题点 换元法求函数解析式解 方法一 设x+1

6、=t,则x=t-1,f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1,即f(t)=t2+2t-2.∴所求函数解析式为f(x)=x2+2x-2.方法二 f(x+1)=(x+1-1)2+4(x+1-1)+1=(x+1)2+2(x+1)-2,∴f(x)=x2+2x-2.(3)2f +f(x)=x(x≠0).考点 求函数的解析式题点 方程组法求函数解析式解 ∵f(x)+2f =x,将原式中的x与互换,得f +2f(x)=.于是得关于f(x)的方程组解得f(x)=-(x≠0).类型二 函数的画法及应用命题角度1 画函数图象例2 画出函数y=+x的图象.考点 函数图象题点 求作或判断函

7、数的图象解 当x<0时,y=+x=x-1;当x>0时,y=+x=x+1.取点A(-1,-2),B(0,-1),C(0,1),D(1,2).其中,由于x=0不在定义域内,B,C两点画成空心点,图象如下:反思与感悟 描点法作函数图象的三个关注点(1)画函数图象时首先关注函数的定义域,所画图象横坐标的范围必须与定义域保持一致.(2)图象是实线或实心点,定义域外的部分有时可用虚线或空心点来定位整个图象.(3)要标出某些关键点,例如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等.要分清这些关键点是实心点还是空心点.跟踪训练2 作出下列函数的图象并求出其值域.(1)y=2x+1,x∈[

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。