辽宁省辽河油田第二高级中学2017_2018学年高二政治下学期期末考试试题（含解析）

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1、辽宁省辽河油田第二高级中学2017-2018学年高二下学期期末考试政治试题时间：90分钟分值：100分第Ⅰ卷选择题一、选择题（每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将答案写在答题卡上）1.据央行网站消息，经国务院批准，中国人民银行决定2018年5月1日起停止第四套人民币100元、50元、10元、5元、2元、1元、2角纸币和1角硬币在市场上流通。对于敏感的收藏市场来说，这无疑是利好消息。第四套人民币退出流通领域后()①不再是纸币，也不能用来购买东西②仍然是货币，但不能用来购买东西③可能会导致其市场价格高于价值④可能会导致流通

2、中的货币量减少A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①正确，纸币是国家强制使用的货币符号，退出流通领域后不再使用，就不再是纸币。②表述错误，纸币不是货币。③正确，第四套人民币退出流通领域后，可能会作为纪念币保存下来，价格会高于价值，故选A。④表述错误，第四套人民币退出流通领域不代表流通中的货币量减少。2.2018年，一些工业旅游项目不断推出，人们可通过专门通道和互动专区，一睹整个汽车生产线，一观电影制作流程，一品原汁原味的香气。发展工业旅游()①有利于释放新兴消费潜力②兼顾了物质消费与精神消费③丰富了人们的消费体验④能提高居民的恩格尔系数A.

3、①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】-17-【详解】①符合题意，推出工业旅游项目，可以促进消费。②不合题意，旅游属于精神消费。③符合题意，不同于其他旅游方式，工业旅游丰富了消费体验。故答案选B。④与题意无关。恩格尔系数指的是食品支出在家庭总支出中的比重。【点睛】恩格尔系数指的是食品支出在家庭总支出中的比重。一般来讲，恩格尔系数降低，说明消费水平提高，消费结构改善。3.2018年3月，我国某企业向欧盟某国以10欧元/件的价格售出100万件A商品。假设结算当日的1欧元=7.2元人民币。在成本利润率（利润/成本）不低于20%的情况下，不考虑其他因素，该企业每

4、件A商品的成本()A.不低于57.2元B.不高于57.2元C.不低于60元D.不高于60元【答案】D【解析】根据题意，每件商品的人民币标价为7.2*10=72元。设成本为X元，则（72-X）/X≧20%，则X≦60元。故D项正确。4.近年来，我国境外消费保持高速增长态势，而境内同类产品的消费却不温不火。下列措施有助于促进消费回流的是()①大力弘扬工匠精神，提升产品品质②优化消费环境，加大对假冒伪劣产品的打击力度③提高产品进口关税税率，增加进口产品销售成本④促进电子商务的发展，扩大产品销售范围A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①符合题意，产

5、品品质提升利于消费回流。②符合题意，更好的消费环境，打击假冒伪劣产品利于促进消费。故答案选A。③不符合题意，提高关税，意味着价格变高，消费降低。④不是影响消费的因素，不符合题意。5.汽车刹车片（制动器衬片）的好坏直接关系到行车安全。近年来，国家质检总局加大了对汽车刹车片的抽检力度，对涉及使用假冒伪劣刹车片（生产成本仅20元左右，不到正品的十分之一，刹车效果和耐久性得不到保障）的汽车进行曝光。这是基于（）①商品的价值是由质量的高低决定的②商品的使用价值容易被损耗-17-③商品是使用价值和价值的统一体④国家保护消费者的合法权益A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】

6、D【解析】【详解】①表述错误，社会劳动生产率决定商品价值量。②表述错误，不同品质商品使用价值大小有区别。③符合题意，之所以打击假冒伪劣商品，目的在于要使得消费者付出的价值能购买到相应的使用价值，因为商品是价值和使用价值的统一体。④符合题意，材料中的行为损害了消费者的合法权益。故选D。6.有人说，在消费中，“买涨不买跌”“买跌不买涨”可并行不悖，可亲自出马“货比三家”，亦可“品牌第一”直奔主题。下列对其理解正确的是()①“买涨不买跌”是为了减少通货膨胀带来的损失②“买跌不买涨”强调了消费时机的重要性③“货比三家”有利于寻求使用价值与价值的最佳平衡点④“品牌第一”能

7、达到展示个性、标新立异的效果A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①表述错误，“买涨不买跌”强调的是消费时机，是对价格上涨趋势观察后，认为有可能继续上涨，可以先买。②符合题意，正是基于消费时机的考虑，才“买跌不买涨”。③符合题意，“货比三家”是求实心理主导的消费。④表述错误，“品牌第一”主要关注的是商品的质量，不是个性。故选C。7.党中央提出，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。上述决定的实施对经济影响的正确传导顺序是()A.保证各种市场主体平等地使用生产要素→激发市场主体活力→促进经济健康发展B.健全按劳分配的基本经济

8、制度→缩小收入差距→夯实