第15课改革开放后的外交新局面

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1、中学高一年级历史学科导学案课题第13课对外开放新格局的初步形成编写人审定人授课时间一、学习目标：概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。二、学习重点：对外开放格局是如何初步形成的。三、学习难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。四、学习方法：自主学习，合作探究五、学习过程：学习内容个人完善第13课对外开放新格局的初步形成自学指导一、经济特区的创办1、设立①1980年，第一个经济特区——经济特区诞生②1980年，、、经济特区建立③1988年，设立经济特区2．特殊政策：

2、国家给予经济特区较大的经济管理权限。（1）经济特区建设以吸收和利用_______为主。（2）实行以_______为主导的多元化经济所有制形式。（3）经济活动以_______为主，对外商投资给予优惠和方便。3．影响（1）经济特区在发展_______经济方面，成为全国排头兵。被誉为“一夜崛起的城市”（2）对地区实行外向型经济战略，具有探索和示范作用。（3）特区的改革，为全国提供了宝贵经验。二、沿海经济开放区的开辟1．开放沿海港口城市（1）开放：①_______年，国家决定开放天津、上海、广州等14个沿海港口城市。（2）目的：旨在加快利用外资、引进技术的步伐。2

3、．开辟沿海经济开放区（1）开放：1985年以后，长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和_______地区相继开辟为沿海经济开放区。（2）结果：到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了_______。（3）意义：进一步深化了对外开放；外向型经济发展战略，对促进本地区经济的迅速发展，带动内地开发，都有深远影响。3．建立经济技术开发区（1）建立：中国政府在沿海和其他地区的开放城市中，划出一定区域建立经济技术开发区。4（2）特点a．以引进_______，生产高新技术产品或加工出口产品为主；b．通常汇集了优秀人才和先进技术，具有_______的特点；c．是

4、学习先进管理经验、提高管理水平的重要场所，也是了解国际行情的重要窗口。三、浦东开发时间：1990年目的：①把建成国际经济、金融、贸易中心之一②带动长江三角洲和整个长江流域经济的新飞跃意义：成为中国90年代改革开放的重点和标志注意：浦东被海内外人士誉为“进入中国经济的大门，打开中国市场的金钥匙”四、对外开放格局及特点1、格局：2、特点我国、、的对外开放格局初步形成问题探究 探究一：阅读课文学思之窗关于经济特区的创办，思考以下问题。从地理、人文条件等方面思考，国家为什么决定首先在广东，福建两省实行对外开放?这个举措有什么战略意义?探究二：我国对外开放格局的特点

5、是什么？巩固练习1．.在《春天的故事》里有这样几句歌词：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城，奇迹般的聚起座座金山……”老人邓小平1979年画的这个圈是指4（）A．划海南省为经济特区B．在广东、福建沿海设经济特区C．建立长江三角洲经济特区D．开辟香港、澳门为特区2．1979年，党中央和国务院决定对广东、福建两省的对外经济活动实行特殊的优惠政策。这两省的特殊条件是（）A．革命老区B．交通方便、自然条件优越C．物产丰富、人均产值高D．靠近港澳、华侨众多3．经济特区的“特”是指（）A．实行国家规定的特殊经济政策和特殊

6、的经济管理体制B．在外交上享有特殊的权力C．在政治、经济、军事方面采取特殊政策D．即划出的特定的区域，属政治特区4．被誉为“一夜崛起的城市”是（）A．深圳B．珠海C．汕头D．厦门5．我国20世纪90年代改革开放的重点和标志是（）A．深圳珠海的大发展B．海南建省C．上海浦东的开发D．西部的开发6．我国逐步形成的对外开放新格局是（）A．沿海开放城市—经济特区—沿海经济开放区—内地B．经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地C．内地—沿海经济开放区—沿海开放城市—经济特区D．经济特区—内地—沿海开放城市—沿海经济开放区7．对外开放是十一届三中全会以后我国的一

7、项基本国策。以下有关表述，正确的是（）①对外开放的根本目的是发展我国的社会主义经济②扩大对外贸易的原则是平等互利③最早实行对外开放的是广东、福建两省④已经形成一个多层次有重点，点、线、面结合的全方位对外开放新格局A．①④B．①③④C．②③④D．①②③④8．目前我国实行的招商引资与近代西方资本主义国家对华进行的资本输出的主要不同点是（）4A．性质不同B．目的不同C．利息不同D．数额不同六、作业布置：《课程练习》七、教学后记：  4