二种群数量的变动

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1、第4章种群和群落第1讲种群的数量特征与增长考点1种群、群落、生态系统的概念种群：在一定区域中，___________生物___________个体。例1.以下关于种群的说法正确的是（）A.一座山上所有的鸟为一个种群B.一片树叶上的蚜虫卵、成蚜为一个种群C.一试管中培养的全部枯草杆菌和一个池塘中全部的大草履虫属于一个种群D.在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊属于八个种群考点2.种群的数量特征【任务卡1.】阅读课本P61-63,在课本中找答案，并划线项目定义特点或意义种群密度  出生率

2、、死亡率  迁入率、迁出率  年龄组成  性别比例  【任务卡2.】完善概念图，用箭号连接，表示直接关系，表示间接关系1.下列关于种群出生率的叙述，正确的是()A.若种群年初时的个体数量为100,年末时为110,其中新生个体数位20,死亡个体数为10，则该种群的出生率为10%B.若动物的婚配制度为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1:1，则出生率越高C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率更高D.若比较三种年龄组成类型的种群，则稳定型的出生率最高2.下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是（  ）A. ①②

3、③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B. 春节前后，广州市的人口数量变化主要取决于图中的③和④C. 预测未来种群数量变化的主要依据是⑥，而利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量D. 悬铃木在抚州市街道旁每隔5米种植一棵，这是对种群数量特征的描述3考点3.种群的空间特征——均匀型、随机型、集群型考点4.种群数量增长曲线【任务卡3.】阅读课本P65-68,讨论完成下列表格项目“J”型曲线“S”型曲线曲线模型  形成条件  特点  公式  增长率增长速率  应用  例1、如图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（）A.

4、改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C.B到C的变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加D.曲线X可表示种群具有过度繁殖的倾向E.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率，阴影部分表示环境阻力考点5：种群密度的调查方法巩固提升1.某野外调查小组对某地区种群进行深入调查，获得了下面有关信息资料．如图表示某物种迁到一个新环境后，其总群数量的变化情况．(1)从曲线的走势来看，该种群刚迁入时，经历了一个快速的增长期，曲线呈现出近似________增长；当种群数量越来越多，由于环境条件有限，曲线呈现出________增长

5、；最后曲线呈现出有规律的波动．(2)该种群的K值大约对应于图中的______点．(3)如果此种群是鱼类，应如何捕捞使效益最高？__________________________________________________(4)某一地区2010年人口普查时有10万人，2011年比2010年增长1%．请预测按照此增长速率，2016年该地区的人口将有多少？_________万（写出计算式即可）．在生物圈中，人口的K值是有限的，人口增长过快对生态环境会产生沉重的压力．为此我们应采取的对策是________________________________

6、______________________________2.如右图是某物种种群数量的变化图，下列分析正确的是(　　)A．调查物种种群数量时只能用样方法B．第20～30年间种群的增长率为03C．由A到B种群数量越来越少，由B到C种群数量越来越多D．C点之后种群数量不会发生变化3．如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是(　　)A．在t1时控制有害动物最有效B．图示规律可作为控制人口增长的依据C．该图可用于实践中估算种群最大净补充量D．在t1时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量4.下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系(①表示出生

7、率，②表示死亡率)，图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：(1)种群密度受多种因素的影响，直接影响该生物种群密度的因素除甲图中的因素外，还有__________________。(2)根据甲图给出的信息，该生物的种群密度将会________(填“增大”、“不变”或“减小”)。该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为________。(3)若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到________值，对应在乙图上的时间点为________。(4)若该生物为某种经济鱼类，种群增长速率维持在乙图的______

8、__点可提供最大的持续产量。若甲图的①②分别代表同种生物的两个种群在相似生态系统中的增长率，这两个种群在各自