单元活动分析判断气候类型 (3)

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1、平顶山市第三高中“活力高效课堂”导学案学科：年级：班级：组别：姓名：分析判断气候类型学习目标：1.掌握世界主要气候类型的特征、分布及形成原因；2.能够根据世界气候分布图，说明主要气候类型的分布规律，并分析其形成原因；3.能够根据气候直方图或数据，正确判断气候类型，描述其特征，分析其形成原因。自主学习：气候类型及分布70°60°40°30°0°50°0°10°20°10°25°35°70°90°90°F大洋东侧大陆西部大陆内部大陆东部大洋西侧3第页共4页平顶山市第三高中“活力高效课堂”导学案学科：年级：班级：组别：姓名：合作探究一：判别气候类型（1）根据最热

2、月或最冷月的月份，确定南北半球该地位于半球最冷月为1月或2月最热月为7月或8月该地位于半球最冷月为7月或8月最热月为1月或2月（2）根据最冷月均温确定热量带（以温定“带”）。最冷月均温大于15℃，为最冷月均温0~15℃，为最冷月均温小于0℃，为（温带海洋性气候最冷月均温大于0℃）（3）根据年降水量或降水的季节分配确定气候类型（以水定“型”）。年雨型：夏雨型：冬雨型：少雨型：3第页共4页平顶山市第三高中“活力高效课堂”导学案学科：年级：班级：组别：姓名：合作探究二：比较气候类型（1）热带草原气候和热带季风气候的比较（2）三类季风气候的异同（3）三类温带气候类

3、型的区别3第页共4页平顶山市第三高中“活力高效课堂”导学案学科：年级：班级：组别：姓名：训练提升：1.读“世界局部气候类型分布图”，回答(1)～(2)题。[来源:学+科+网](1)关于图中①②③④与其气候类型名称，对应正确的是(　　)A．①是地中海气候B．②是热带草原气候C．③是热带雨林气候D．④是温带海洋性气候(2)关于①②③④气候类型分布地区的叙述，正确的是(　　)A．①气候主要分布在赤道附近B．②气候分布在南北纬30°～40°的大陆西岸C．③气候分布在中纬度地区的大陆东岸D．④气候分布在南北纬40°～60°的大陆西岸2．阅读“气温曲线和降水柱状图”，

4、并按下面的提示完成相关要求。(1)根据气温最高月或最低月出现的时间判断南北半球位置。图中甲、乙两地气温最高月均出现在月，因而两地都位于半球。(2)根据气温曲线图，甲、乙两地气温特点很相似，都是夏季气温较，冬季气温较，且最冷月气温均在℃以上。(3)根据降水柱状图，甲、乙两地降水特点有很大的差异，甲地季多雨，乙地却季多雨。课后反思：3第页共4页