8这里面有空气吗

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1、宝鸡实验小学“生本学导，建构互动”教学模式学习工具单2018-2019学年第二学期一年级科学设计人：梁晓雁审定人（教研组长）：01单元主题空气课题这里面有空气吗指导教师梁晓雁班级组名姓名【学习目标】1、猜测并验证空瓶子里是否有空气，知道一些物体的内部空间里有空气。2、猜测并验证粉笔、石块等物体内是否有空气，知道一些有孔隙的物体中有空气。3、充分感知空气的普遍存在。【资料链接】空气覆盖在地球表面，是一种常见而重要的混合物质。空气是一种没有颜色、没有气味、透明的气体，在我们周围到处都有空气，在操场上、树林

2、里、教室里、桌肚里都能找到空气，粉笔、海绵、砖块等物品的孔隙中也有空气，我们每时每刻都生活在空气的包裹之中。【学习过程】一、这些物品里有空气吗？有的打“√”，没有的打“×”。自主学习实践探究“小小手，大能耐”二、实验探究：1、空瓶子里有空气吗？当我们把空瓶子压入水中，会有什么从瓶子里冒出来？（可以画出来你看到的实验现象；也可以用“我发现......这说明.......”来说明你的发现）2、猜测家里的物品，哪些物品里有空气？哪些物品里没有空气？有空气的物品没有空气的物品思考我积极动手我勇敢质疑我大胆我的

3、收获____________________________________________________________________________________自我评价（）他人评价（）教师评价（）