音体美设备管理

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1、音体美器材损坏赔偿制度一、任课教师和使用器材、设备的人员必须爱惜仪器、设备。二、管理员和任课教师要经常对学生进行爱护器材、设备的教育。三、管理员应及时对使用后的器材、设备进行检验，若发现器材、设备有损坏现象应及时查清原因，弄清责任，及时处理。四、对器材、设备的使用，因无意或使用不当造成的损坏，轻者进行教育，造成较大损失的应按器材、设备原价值进行赔偿。五、对于违反使用要求进行操作或故意将器材、设备损坏的，应按原价值的2-5倍进行赔偿。音体美维修保养制度一、管理员和任课教室均有责任维护保养好器材、设备。二、管理员应经常对器材、设备进行保养，使器材、设备始终保持

2、清洁、完好状态。三、管理员应经常对器材、设备进行检查，发现有损坏现象应及时维修。四、维修器材、设备要参照说明书，并严格遵循维修程序，自己不能维修的应送专业维修店进行维修。音体美器材报损制度一、管理员应及时对使用后的器材、设备进行验收,如发现有损坏现象应及时查清原因，弄清责任。二、对损坏的器材、设备应搞清楚损坏程度，有维修价值的应及时维修，无维修价值的应申请报损。三、对损坏的器材、设备报损时应严格报损程序。四、对于报损的器材、设备应及时消帐。音体美器材室管理规则一、器材室要有专人管理，做到责任到人，未经许可非管理人员不得进入器材室。二、器材室要设教学仪器总账

3、和明细帐两套。器材要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。管理员要与学校管理部门定期对帐，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。三、器材室内要保持整洁，器材分科分类编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。根据要求采取“十防”措施。器材室内严禁吸烟和未经允许携带任何火种。个人不得私自借用任何器材、物品。一切器材、物品的领用、借出和归还均应办理登记手续，并检查归还器材的完好情况。不论何种器材、设备，任何个人不得以任何理由长期占用。五、器材损坏、丢失，应由当事人填写“器材损坏报告单”，按有关规定处理，对违反操作规程造成的损失，原则上应由当事人赔偿。六、器材室管理人

4、员如有变动，应由前任向后任仔细办理交接手续。移交时，学校领导应在场，由前任按帐点物，逐件移交，最后由三方签字完成移交手续。器材管理员职责一、管理员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握维修的基本技能。二、执行有关实验教学计划，负责器材室的管理。三、对新到仪器、器材进行验收，立卡登记、入帐,及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。四、课前，按课程表准备好上课时须用的器材。五、下课后，应清点归还的器材的数量，检查有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按规定处理。六、

5、不断总结经验，积极开展教学研究和器材的研制工作，改进管理方法，努力提高管理水平。七、每学期结束时，应清点一次器材。编制下学期的购置计划。八、做好器材室的保管和安全工作。经常保持器材室、器材、设备的整洁。校医职责一、树立为教学服务，为师生服务的思想，努力做好学校的服务工作。二、关心教职工、学生生活健康，搞好师生保健，对一般轻微病历，做妥善的医疗处理。三、组织学生打预防针、服预防药、健康查体等。一、建立健全并保管好学生的健康档案。二、外出劳动和活动时，负责携带药箱和轻微伤治疗处理的用具。三、负责学校卫生和学生个人卫生工作，建立健全制度，组织卫生委员会定期检查卫

6、生。四、对上级卫生部门布置的防病灭病等工作负责具体安排，实施，记录汇报。五、负责对学生进行卫生宣传教育，青春期卫生常识教育。六、认真做好领导布置的其他工作。学校卫生工作制度一、教学卫生制度:1、2、（一）授课卫生：教学内容方法要适应各年级学生年龄，内容要由浅入深’循序渐进，方法要灵活多样，注意启发学习兴趣。教师授课应语言简炼、清楚，字体不小于10cm见方，少用或不用彩色粉笔，左右兼顾。要精心选择作业，数量适宜，避免学生负担过重。4、对视力不良，听力差者，要适当安排前座，每1〜2周左右两侧互调一次座位。5、任课教师随时纠正学生中的不良姿式，并组织做好眼保健操

7、，课间操。（二）考试卫生：1、考试要有计划，不得过多地频繁进行，以免导致学生精神过度紧张，影响健康。2、考试期间，要严格遵守作息制度，不得加班、加，占、景^口向，息,。3、对因病或病后身怎診未康真d学生’应视情况进行辅导’补考‘不得勉强应考。（三）体育卫生：1、校医、保健教师要对体育课进行医务监督，经常检查场地、器材、保证安全，了解学生运动前后脉博的变化，提出卫生评价及其意见。2、注意女生青春期和月经期的生理特点，月经期应适当减轻活动量，不宜游泳，不应参加比赛。3、病伤或病后康复期的学生，活动量要较正常学生轻，不得勉强参加剧烈活动。二、卫生盲传带lj度.1

8、、积极配合开创精神文明活动,大力开展卫生文明宣传活动。2、学校应固