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1、太原師范摩浣贱敬浣本科生(自考)毕业论文题目论《红楼梦》中探春性格的成因专业汉语言文学指导教师杨丽学员姓名刘书叶学号9040210122011年6月22日太原师范学院继续教育学院毕业论文开题报告姓名刘书叶班级专业晋城汉语言文学题目论《红楼梦》屮探春性格的成因课题背景探春的才智与社会的才盾的角度探究探春悲剧成因。通过探春性格本身的复杂性、丰富性,文学史上的独特性等方面的分析、阐述其美学内涵。对探春对生母的态度问题做了较深入的剖析。对探春悲剧性格的理解,从多角度着手,力求做到新颖、深刻。课题计划(撰写步骤、过程、时序安排)1构思论文主题。2收集论文
2、资料。3整理论文资料。4和指导教师进行交流开始论文写作。5完成论文并进行修改。安成初稿时间2011年6月22H最后定稿时间2011年6月24H指导教师意见同意指导教师签名:杨丽太原师范学院继续教育学院口考学员毕业论文成绩评定表毕业论文题口论《红楼梦》屮探春性格的成因学员姓名刘书叶指导教师杨丽论文摘要:探春的才智与社会的矛盾的角度探究探春悲剧成因。通过探春性格木身的复杂性、丰富性,文学史上的独特性等方面的分析、阐述其美学内涵。对探春对生母的态度问题做了较深入的剖析。对探春悲剧性格的理解,从多角度着手,力求做到新颖、深刻。答辩内容:指导教师意见及建
3、议成绩:(以百分计占40%)指导教师:年刀日答辩小组评定建议成绩:(以百分计占60%)答辩组长:年月日答辩小组意见及总成绩:(以百分计)答辩组长:年月日论《红楼梦》中探春性格的成因探春的才智与社会的矛盾的角度探究探春悲剧成因。通过探春性格本身的复杂性、丰富性,文学史上的独特性等方面的分析、阐述其美学内涵。对探春对生母的态度问题做了较深入的剖析。对探春悲剧性格的理解,从多角度着手,力求做到新颖、深刻。论文内容教师批示论《红楼梦》屮探春性格的成因作者苏姣莉指导教师关永利摘要探春有凤姐一样的木能,更有凤姐不貝备的学识。所以探春身上,发散着一种英气,如
4、刀刃新发于硼,灼灼逼人。探春有杀伐决断之能,性严整而不可犯,凤姐对她,尚且要规避二分。凤姐为“利”而无情,探春则为“理”而无情,只要占到了“理”,她是百折不回。作为贾府的小姐,庶出的身份颇为尴尬。赵姨娘和贾环的愚昧无知又经常令她很丢脸。天性好强乂天资聪颖的探春,容貌出众,却为了摆脱这种尴尬处境,极力想要摆脱,从屮又可以看出她的决断。很多方面她和王熙凤冇好多相似之处,都争强好胜,都是口齿伶俐,都是一百个男人也比不过她。不过,探春不光冇能力,也冇一颗敢于创新的心,敢说敢干,力挽狂澜于即倒。可惜仅凭一己之力,乂是女儿身,在那个年代,也只是心有余而力不
5、足,最后带着■颗破碎的心,远嫁的结局。关键词胸襟阔朗;精明志高;悲剧性格审美探春是《红楼梦》屮一个重要的典型人物,作为金陵十二钗Z-,贾探春性格开朗、大方,才情高月.有着自己的一番抱负,是个有政治家风范的小姐。在大观园里与林黛玉、薛宝钗、史湘云并驾齐驱,也是贾府女性中的一个秀外慧中、冇胆冇识的杰出人物。她的结社、理家、反抄检等一系列果敢行为以及日常为人处世、言谈举止,不得不使人们对她刮目相看。她是作者极力塑造的极其偏爱的闺中女儿,在贾氏姐妹
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8、独冠群芳。然而,和《红楼梦》中描写的其他女性一样,她的命运也是悲剧性的。曹雪芹给探春的判词是:“才自
9、精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边V里东风一梦遥。”虽有才有志,但时运不济,生不逢时,而只能落得一个远嫁的悲剧性结局。木文旨在通过对探春具体言行描写的剖析,涉及探春的性格、观念、才华、抱负、能力等各个方面,以及笔者对探春结局的看法,阐述其悲剧性格的形成原因,并对其悲剧性格从美学意义上加以揭示。一、凭着自己的聪明干练,探春获得了尊敬和信任。在曹雪芹笔下,探春是一位聪明灵秀、性格开朗、志趣高雅的千金小姐。她在作品小第一次露而时,“俊眉秀眼,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗”。这点岀了她不同流俗的气质。接下去,在宝黛初次会面的场合,也有她不寻常的表
10、现。当宝玉给黛玉取“塑髦”一名时,探春插问:“何处出典?”宝玉答复后,探春说:“只恐又是你的杜撰”。这时,初见面的宝玉、黛玉正在贾母面前交谈,众人都在摒息敛声而坐,不发一言,唯有她插进去问长问短,高谈阔论,这给人的第一印象就是这三姑娘与众不同。她不象一般女孩子那样忸怩作态,而显得大方、开朗。发起海棠诗社是探春的初露头角,而一露头角就与众不同。她既不是只知脂粉针线的大家闺秀,也不是愁绪满怀的贵族少女,而是一个胸怀大志的,有和男人一争长短的雄心的女性。她在给宝玉的信中写道:"风庭月树,惜未宴集诗人;帘杏溪桃,或可醉吟飞盏。孰谓莲社之雄才,独许须眉?
11、直以东山之雅会,让余脂粉。”在男尊女卑观念占统治地位的历史条件下,能有这样的认识和气魄,不得不令人感动。可以说,这一号召有向男性挑战,有反抗男尊女卑思
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