选修1-1-1梭伦改革

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1、巩IIftl1.（南京市2011届高三模拟，24）阅读下列材料：材料一黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖；有的为了可怕的贫穷所迫，逃亡异地，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，甚至就在家乡，面临着主人的怪脾气发抖，我都使他们解放。——梭伦材料二社会一天天成长，越来越超出氏族制度的范围；即使是最严重的坏事在它眼前发生，它也既不能阻止，又不能铲除了。但在这时，国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族

2、制度对于被剥削的人民不能有任何帮助，于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助，同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。一一恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》请回答：（1）概括材料一梭伦改革的措施，并指出它保护了公民的什么权利？（2）据材料二，恩格斯认为梭伦改革

3、的实质是什么？贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益？解析：本题旨在考查学生对基础知识掌握的牢固程度，重点考查梭伦改革的原因、内容和评价。可根据材料提示，结合教材中的基础知识逐题回答。答案：（1）解负令（或废除债务奴隶制）；人身自由。（2）实质：所有制变革（或保护一种所有制以反对另一种所有制）。原因：贵族专权（或旧体制）阻碍雅典城邦的发展；社会矛盾尖锐，威胁奴隶主统治。2.（苏北四市2011届高三期末，25）阅读下列材料：材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔

4、偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。——亚里士多德《雅典政制》材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命，……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收（或者也叫作盗窃）另一种财产而进行的。恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料三最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，

5、并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。——房龙《人类的故事》请回答：(1)据材料一，•指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？(2)据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。分析梭伦采取这些措施的原因。(3)据材料三，指出梭伦改革的主要影响。解析：本题考查梭伦改革。认真理解材料结合当时雅典民主政治的特点以及梭伦改革的特点即可解答。第⑴问从材料可直接归纳。第⑵问即是梭伦改革政治方面的内容。第⑶问从材料以及课本知识可轻易解答。答案：(1)权利：人身自由、

6、财产安全、法律维权；特点：人民主权、直接民主。(2)废除债务奴隶制、建立财产等级制度。平民与贵族矛盾激化。(3)激发并保障了公民参政积极性；增强公民意识；维护了城邦安全与繁荣。1.(河南省郑州市2011届高三三模，43)阅读材料，回答下列问题。材料一当梭伦一成为局势的领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制订法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的负担……他仿照以前人民的分等，按财产估价把人民分作四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定.国家的官职应先

7、由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人议会。一一亚里士多德《雅典政制》材料二我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。——伯利克里《论雅典之所以伟大》

8、(1)有人说，梭伦改革兼具革命性和“中庸式”，请依据材料一并结合所学知识进行说明。梭伦改革对雅典的民主政治有何积极影响？(2)结合所学知识，指出材料二中伯利克里所言“家境贫寒不成其为障碍”的原因有哪些？从梭伦和伯利克里的成功中你有何启示？解析：第(1)问，梭伦改革具有革命性和中庸性，具体可以通过梭伦改革的内容来体现。梭伦改革的积极影响结合所学知识回答即可。第(2)问，伯利克里所言“家境