进行试卷分析

《进行试卷分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、(三)几个概念：K难度与难度系数。难度：指应试者解答试题的难易程度，是描述性语言。通常说“这个题目难度大”，就是指该题比较难。难度系数：“难度系数”也可以理解成“容易度系数，是0~1之间的量值，难度系数越大，说明题目难度越小。“难度系数”一般分整卷难度系数和单题难度系数。2、期望难度与实际难度。期望难度：根据应试者的实际情况和考试所要承当的功能，命题时预设的难度系数。譬如：对于选拔性考试，如高考，一般设置期望难度系数为0・55左右，使其能够较好地区分考生的学业水平，达到选拔的目的。而水平性考试，如高中学业会考一般设置期望难度系数为0・80-0.90,平时教

2、学质量检测等考试一般设置为0.70-0.75.实际难度：是应试者考试的结果，与应试者实际学业水平有关。通过比较“期望难度”和“实际难度”，可以了解教师教学重点把握情况；可以了解学生掌握知识的真实情况，譬如教学目标的达成水平、模块掌握水平.某种题型的解题能力等一系列问题。3.几个常见的概念：(1)区分度：区分度D是试卷分析的一个指标，反映了试题对考生素质的区分情况。其数值在-1~1之间，数值越高，说明该试题的区分性越好。D》0・4时，说明该题目能起到很好的区分作用；DC0.2时，说明该题目的区分性很差。D值为负数时，说明试题或答案有问题。如果测试的区分度高，

3、则该测试的信度必然理想，因此提高区分度是提高测试信度的方法。测题的区分度和难度关系也很密切。太难、太易的题目，区分度都不很好.只有中等难度的题，区分度才比较好。同时，区分度也是衡量题目质量的主要指标之一，是筛选题目的依据。计算方法：选取高分组（试卷总分得分最高的27%应试者成绩）和低分组（试卷总分得分最低的27%应试者成绩）整卷A、客观题区分度DA的计算公式：D=PH-PL（PH.PL分别为试题高分组和低分组考生的难度值）；B>主观题区分度DB的计算公式：D=（XH-XL）/N（H-L）（XH表示接受测验的高分段学生的总得分数，XL表示接受测验的低分段学生

4、的总得分数，N表示接受测验的学生总数，H表示该题的最高得分）L表示该题的最低得分o）区分度:D=2（XH-XL）/W（其中XH指高分组平均得分，XL指低分组平均得分，W指试题总分）。（2）标准差：标准差是反映学生成绩离散趋势的指标，一般来说，S>15时，离散程度就比较大。计算公式（S表示标准差，Xi表示第i位考生成绩，表示平均分，N表示考生总数）。（3）正态分布：统计规律表明，考生的智力水平，包括学习能力，实际动手能力等呈正态分布。因而正常的考试成绩分布应基本服从正态分布。成绩分析要求绘制出学生成绩分布的曲线或直方图，以“中间高.两头低”来衡量成绩符合正态

5、分布的程度。综合考察标准差与平均分以及成绩分布的曲线，可以了解学生成绩的分化程度、分布密度等情况。（4）相关系数：反映个体与相关群体差异性.异常性关系分析。具体应用方法参考高中新课程数学《独立性检验》。二、试卷分析的内容1、整卷难度分析：了解难度把握（平均分人离散程度（标准差人分数段分布（正态分布）、试题得分分布（期望难度的布局与实际情况的差异）。2、难度层次分析：通过对“容易题”.“稍难题”.“较难题”的得分情况分析，了解学情把握、教学定位是否准确等问题。3.知识结构分析：通过对知识板块得分情况分析，了解学生知识板块的掌握结构以及教学目标达成情况。4.题

6、型得分分析：了解“选择题”.“填空题，，.“解答题”等题型的解题能力水平。5.命题质量分析：考察试题区分度，了解试题质量以及考试结果的信度水平。6、相关性分析：通过研究某些特性的个体与整体的相关系数，进行该特性的个体差异性分析，如女生群体与整体的相关性分析。三、试卷分析的步骤与操作方法选拔性测（一）设置期望难度系数等初始数据：1＞期望难度系数的参考量表：试（表1）:一般适合高考命题或高考模拟考命题要求。整卷期望难度难度层次难度系数比例0.55〜0.60容易题A0.7〜13稍难题B0.4〜0.75较难题C0〜0.42常规教学要求（表2）:适合平时教学质量检测

7、。整卷期望难度难度层次难度系数比例0.70〜0.75容易题A0.80〜13稍难题B0.5〜0.805较难题C0〜0.52水平性测试（表3）:适合毕业考或高中学业会考命题。整卷期望难度难度层次难度系数比例0.80〜0.90容易题A0.85〜17稍难题B0.5〜0.8520〜0.52、编制初始数据(1)根据考试的功能要求，参考上述量表，由命题者编制初始数据。初始数据量表的具体内容和形式如下表：BBLCJD丄BFJQAAABACADAEAFJ12知识板块：佻舍复收三爲解几立几国欽加解几昨几3题目编号：12314242526214题目分值：555467S1i0-6

8、05期望难度：0,50.9680.?0.10.650.550,0.