语文复习攻略之诗词鉴赏对策（四）

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1、语文复习攻略诗词鉴赏对策（四）解材料关系析表达技巧对文学作品的评价，总会提到“艺术特色”。它是一个比较宽泛的概念，包括表达方式、表现方法（表现手法、写作技巧、写作手法）、修辞方法、篇章结构、语言特色等。一般来说，我们平时所说的“表达技巧”，主要指表达方式和表现方法，特别是表现方法。但从这些年高考题所给的答案看，也涉及到修辞方法和篇章结构。下面分点作简单阐述。一、表达方式。指记叙、描写、议论、抒情、说明。诗词小所运用的表达方式主要是描写、抒情，偶尔也会用到记叙和议论。二、表现方法。主要包括：（一）、与记叙有关的：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙，叙述

2、角度（第一人称、第二人称、笫三人称，注意“移位即变换角度”）。（二）、与描写有关的：写景状物、铺陈、渲染、工笔（细描）、白描；描写角度，包括立足点的变化，如移步换景、定点换景、换点定景等，和度变化，包括俯视、仰视，远景、近景，视觉、听觉、嗅觉、触觉（感觉）等。如李华的《春行即兴》:“宜阳城F草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”这是一首即景抒怀的工笔小诗。作者春天经山宜阳吋，因对眼前景物有所感触，即兴抒发了国破山河在、花落呵空啼的愁绪。“宜阳城下草萋萋”，作者立足城头，远望城外景致，土地荒芜，野草茂盛，清冷冷的山泉再没人汲引

3、灌溉，而是任其“东流复向西”了。就是红颜吐芳的春花，也早已无人欣赏了。“芳树无人花白落”，这里强调“无人”二字，便道出了诗人对时代的感慨，说明经过安史Z乱，再也无人来此观赏，只好任其口开口落罢了！“春山一路鸟空啼”，春山一路，移步换景，虽然使人想象到山花烂煖，鸟语宛转的佳境，但著以“空啼”二字一衬托，以乐写哀,以闹衬寂，充分显示了山路的荒寞，落”“空啼”相照应，写出了诗人面对人好山河的多少寂寞之感啊！李渔《窥词管见》有云：“词虽不出情景二字，然二字亦分主客，情为主,景是客。说景即是说悄，非借物遣怀，即将人喻物。冇全篇不龍秋毫情意，而实句句是情、

4、字字关情者。”这首诗也可以说是做到了“全篇不露秋毫情意”，它句句写景，句句含情,铺陈绿草、芳树、山泉、鸟语，都是为了衬托、渲染诗人凄凉的心境，充分显示诗人对时代的深沉叹惋。（三）、与抒情有关的：直抒胸臆（直接抒情）、间接抒情。间接抒情乂分借景抒情、寓情于景（情景交融）、寓悄于事、寓情于理、借物抒怀、托物言志。抒情方法从题材和表达方式两方而加以判断和区分。如果题材是描写景或物的，就要想到是否是借景抒悄或托物言志。表达方式更容易区分，如果是抒情、议论，就是总抒胸臆，如果是描写人、事、景、物，就是寓情于事、借景抒情或托物言志。如苏庠的《菩萨蛮•宜兴作

5、》:“北风振野云平屋，寒溪淅淅流冰谷。落口送归鸿，夕岚千万重。荒陂垂斗柄，直北乡山近。何必苦言归，石亭春满枝。”这首词的上阙寓情于景。开篇两句写风吼云涌、寒溪冰谷的场面，以风、云、溪、谷的景物，从声、色、势、温等方面烘托、渲染出凄冷的气氛。然而三、四两句,所写的景物和给人的感觉与上两句迥然不同：鸿雁伴随着西下的夕阳缓缓E回栖居之地，落tl映照下的重重山峦映入眼帘C此景给人以舒徐宁静的感受。上阙就是这样写出了风卷平野、寒凝人地的景象，以寒流暗示了政坛的险恶，又从鸿雁寄寓了归心。下阙前三句肓抒胸臆,开始写北斗星低垂于荒陂，点明方位。丹阳在宜兴之北，

6、因而说“乡山近”。家乡既然很近,冋去就比较容易，那写出冋乡Z思完全顺理成章。可是结拍两句却词意陡转，说不必苦苦地想回乡，宜兴不久将是满树春光。词人的心意是：政坛既不可涉足，则只有借山而隐；宜兴Z山亦是大好，又何以必归丹阳？“石亭春满枝”以景结情，写的是想彖Z景，是虚写，它在告诉人们：山屮未必尽是冬II苦寒，自有春暧花开之日；如果心无所苦，则冬日亦视若春时。真是语浅情深，意味深长，含蓄蕴藉，耐人寻味。（”）、与思维有关的：联想、想象等。从作现实性（

7、

8、:-眼前）材料与修辞（比喻、比拟、用典等）力血去判断。过去的、远方的材料，比喻、比拟、用典等所用

9、的材料，多不具有现实性，是由此及彼联想、想象的。它与现实性材料构成虚实关系。如上面苏庠的《菩萨蛮•宜兴》一词，从上阙看，时间应该是冬季，所以才有北风、寒溪、冰谷、归鸿等景象,这是作者身临Z境，但下阙末句却说“石亭春满枝”，联系上阙一比较，知道它是想彖Z景,那么，上阙是实写，这一句就是虚写，全词由实到虚，以景结情，给人留下无限想象空间。（五）、与材料结构（诗句组合关系）有关的：比兴（起兴）、对比、衬托（烘托、烘云托月、反衬等）、映衬、象征、拟人化、移情（把人的感情付托于物象上表现岀來，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”）、移位（从他人的角度來抒发自己的

10、感情）、动静结合（以动衬静、以静衬动）、虚实相生、抑扬（先抑示扬、欲扬先抑、先扬后抑）、借古讽今（借古喻今）、借古伤己、点而结合（以点代而）、以少胜多