舞蹈《孔乙己》创作分析

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1、舞蹈《孔乙己》创作分析【内容摘耍】2006年，舞蹈《孔乙己》荣获第八届“桃李杯”舞蹈比赛中国古典舞A级少年组剧目创作一等奖，表演一等奖。文章对获奖舞蹈《孔乙己》的创作进行分析，内容主要涉及艺术创作思路、舞蹈语汇、动作选用等方面，希望对为下舞蹈创作提供典型范例。【关键词】舞蹈《孔乙己》创作分析一、孔乙己的人物形象及特征文学作品《孔乙己》是鲁迅代表作之一，以人物形象、性格來构成形象思维，反映了封建落后的科举制度対知识分子的摧残。孔乙己是一个处于低层的破落知识分子的典型代表：一方面其生活十分窘迫，但还装着知识分子的清高，不屑与不识字

2、的劳苦大众混在一起；另一方面，小说对封建社会的落后、愚味、保守、麻木不仁、思想闭塞等做了深刻的揭露。鲁迅行文中常对旧中国的人性产生一种“哀其不幸，怒其不争”的复杂心理,希望通过自己的一支笔来唤醒大众。社会大众对于受害者孔乙己的悲惨命运漠不关心，也反映了封建社会的黑暗无道，从而使人们产生对这个社会的强烈变革需求。作者通过对孔乙己的典型外形描写“总是穿着又脏又破的长衫，似乎十多年没有补，也没有洗”，揭示了其社会地位与人物性格。在舞蹈中编导也直接采用了文本中的外貌与形象。文本多次描写他满口“之乎者也”,连偷书也说成“读书人的事……窃

3、书不能算偷”，为自己的不良行为加以掩饰。另外，文本也描写了其性格的多面性，他常将自已有限的几个茴香豆分给小朋友们吃，当看到所余不多时，则又讲到“多乎者！不多也”，十分幽默风趣。二、舞蹈作品的情景描述第一段，舞蹈在一段欢快、幽默的音乐中开始。孔乙己穿着破旧长衫,弯着腰，怀里似乎揣着偷来的东西快步上场。随后，手持酒杯，扭着秧歌步，饮酒为乐，十分高兴。观众从一面高兴陶醉、一面又用脚擦腿搔痒的人物形象中看到了穷困潦倒、贫酸的封建文人孔乙己。在酒足饭饱后，孔乙己开始划拳，自得其乐，口中自言自语“Z乎者也”等谁也听不懂的话语。编导对于剧中

4、人物塑造得十分生动、幽默、风趣，使得这一段的舞蹈语言轻松欢快，与作品结束时孔乙己的悲剧场面形成鲜明对比。第二段，描绘孔乙己“偷了”员外家的书，遭到追打，以致腿被打断的情景。背景音乐为一段“呀！呀！”的重复喊痛声。在音乐的渲染下，舞蹈运用了诸多高难度的技巧动作，颇为夸张，整个舞段舞蹈动作快速进行，生动地描述了孔乙己偷书被发现，追打中被打断腿的情景。第三段，孔乙己的腿被打断后，凄凉地坐在地上靠乞讨为生。在这一段，舞蹈动作设计为以双腿盘坐为主，双于撑地前行。在此情境下，舞者仍在悲愤中苦中作乐，划拳不止，但乂苦于双腿不听指挥，使劲用双

5、手击打自己失去知觉的双腿。最后，舞蹈在一段古文诵读“人Z初，性本善，性相近……”的声音中结束，让观众看后心情久久难以平静。三、舞蹈作品的动作分析首先，舞者从舞台后区跃向台中，在空中两腿紧缩于胸前，脸向右侧惊恐回望。舞者以高超的弹跳力形成空中造型，将孔乙己偷书之后的内心惊恐表现得淋漓尽致（图1）。出场后，舞者猫腰缩背，两腿微屈以小跑步溜上舞台，这个主题动作表达了孔乙己凡俗而乂猥琐的人物形象。孔乙己偷书后，觉得自己已经到了安全地点，开始仰面朝天，口中仿佛念念有词,踱步后退，展示了一个旧文人自满又自信的自我陶醉。孔乙己两手前伸，似乎

6、在撑开书本念念有词，自认为满腹经纶、才高八斗的他立刻变得昂首挺胸、精神焕发。然而这种状态十分短暂，忽然，四面看客射來的白眼，让其人部分时间还是处于弯腰驼背猥琐的体态之中。第一段的舞蹈伴奏音乐以小快板活跃旋律出现，烘托了孔乙己酸腐可笑的行为特征。第二段，孔乙己一声声凄惨的“呀！呀！”喊叫声在音乐背景中出现,描述了他偷书被发现，在追打中被打断腿的情景。这一舞蹈段落以行动为主，开始是孔乙己以一个凌空越大跳逃跑，接一个地滚站立，小步急跑，乂跌倒后，单膝跪地连续三次向上跃起，却没有成功，然后，一个空中摆莲，接旋子转体360度，再接连续的

7、扫堂腿，但最后想站起来却又倒下。这一段舞蹈编得十分精彩，高难度的中国古典舞技巧与被追捕的情景巧妙融合，观众仿佛看到孔乙己在地主家丁追赶下抱头鼠窜，惊慌得翻墙越屋,不幸被家丁击屮倒地，双腿折断的生动情景，动作流畅而不做作。第三段，音乐情绪悲凉乂凄婉，催人汨下。在这一段，舞蹈动作以双腿盘坐为主，双手撑地前行，以乞丐的形象、哑剧的形式表达内心的痛苦与悲愤，让人感慨万千（图2）。四、编导的创作灵感及思路舞蹈作品《孔乙己》编导胡岩是北京舞蹈学院古典舞系的青年教师。他在谈到《孔乙己》的创作时说：“我实际上是踩着巨人的肩膀登上领奖台的，鲁迅

8、的小说给了我太多的灵感，他的文章素材把孔乙己这个人物浓缩得那么好，人物时代和特性勾画得那么清楚。而以前为我编舞的张云峰老师等人对中国古典舞的观念给了我很大的启发(-)人物形象塑造在一次创作研讨会上，胡岩对其创作具体步骤讲道：“鲁迅先生已把孔乙己人物特性勾画得很清楚，以下的工作