论文格及要求

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1、等亠口冋卄汕i宀疋[2010]25号关于安排2011届毕业生论文撰写等工作的通知各教学系：本学期即将结束，请各系安排毕业班的论文撰写计划，并于本学期结束前完成搞一次毕业论文（设计）的开题活动，要求毕业生完成毕业论文的开题报告。具体安排如下：一、确定选题各系要组织教师力量，结合专业拟定一些具有一定价值且符合学生实际的论文题目，向学生公布，并指导学生结合实际情况选题，学生也可自选题目（须经系领导批准）。学生选定题目后，中途不得随意变更。一般要求不准两人或儿人合写一个题目。如有特殊情况，确需两人以上写一个题目时，须由指导教师

2、提出，经系领导批准，方可合写；在撰写论文时，要分工合作，每个人都得执笔，不准代笔，如有代笔者，均按“不合格”处理。二、确定指导教师，指导学生撰写开题报告和编写提纲教学系根据学*选题确定指导教师。指导教师帮助学生深入理解题意，撰写开题报告，拟定撰写计划和写作提纲、介绍有关参考书目,指导学生搜集和阅读文献资料。在撰写论文过程中，教师注意发挥学生的主动性和创造性，审查毕业论文并写出评语（应含有对论文作者学风方面的评价），做出等级评定建议提交答辩委员会。指导教师对所指导的学生在写作论文期间的思想言行、遵守纪律、生活等方面的情况

3、负有管理教育的责任，杜绝网上整篇下载和抄袭。三、组织开题报告答辩会本学期结束之前，各系要统一安排开题报告答辩会。遴选论文选题新颖、开题报告撰写较好的同学在开提报告会上做开题报告的答辩。附件:1•毕业论文（设计）规范2.封面格式3•开题报告格式4.评审表格式教务处二零一零年十二月八日定西师范高等专科学校学生毕业论文（设计）暂行规定一、目的任务毕业论文（设计）是对学生进行综合的专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节;通过撰写毕业论文（设计）培养学生综合运用本学科的基础理论、基础知识和基本技能的能力；提高分析问题与解决问题

4、的能力；对学生进行选题、查阅文献、实验技能以及文字表达等方面的训练。二、选题范围1、选题范围应以本专业为主，凡所学课程内容范围内的题目原则上都可选作。应鼓励学生参与科研项冃中的部分工作。同时，还要鼓励学生选作教育学、心理学、中小学教材教法和教学研究等题冃。2、理科专业的选题，还可以体现“教学、科研、生产”三结合的原则，进行毕业论文（设计），培养学生学用结合的能力。3、各系要组织教师力量，结合专业拟定一些具有一定价值且符合学生实际的论文题目，向学生公布，并指导学生结合实际情况选题,学生也可口选题冃（须经系领导批准）。学生

5、选定题冃后，中途不得随意变更。4、除英语系外，其它各专业都不准选做翻译题冃；各专业都不得做文艺创作的题冃;理科各专业不要做一般性的习题解之类的题冃。5、毕业论文一般不准两人或几人合写一个题冃。如有特殊情况,确需两人以上写一个题冃时，须由指导教师提出，经系领导批准，方可合写。在撰写论文时，要分工合作，每个人都得执笔，不准代笔，如有代笔者，均按“不合格”处理。三、写作要求1、主论、观点符合马克思主义基本原理,对学术的探讨符合科定西师范高等专科学校学生毕业论文（设计）暂行规定一、目的任务毕业论文（设计）是对学生进行综合的专业

6、训练和科学研究初步训练的重要教学环节;通过撰写毕业论文（设计）培养学生综合运用本学科的基础理论、基础知识和基本技能的能力；提高分析问题与解决问题的能力；对学生进行选题、查阅文献、实验技能以及文字表达等方面的训练。二、选题范围1、选题范围应以本专业为主，凡所学课程内容范围内的题目原则上都可选作。应鼓励学生参与科研项冃中的部分工作。同时，还要鼓励学生选作教育学、心理学、中小学教材教法和教学研究等题冃。2、理科专业的选题，还可以体现“教学、科研、生产”三结合的原则，进行毕业论文（设计），培养学生学用结合的能力。3、各系要组织

7、教师力量，结合专业拟定一些具有一定价值且符合学生实际的论文题目，向学生公布，并指导学生结合实际情况选题,学生也可口选题冃（须经系领导批准）。学生选定题冃后，中途不得随意变更。4、除英语系外，其它各专业都不准选做翻译题冃；各专业都不得做文艺创作的题冃;理科各专业不要做一般性的习题解之类的题冃。5、毕业论文一般不准两人或几人合写一个题冃。如有特殊情况,确需两人以上写一个题冃时，须由指导教师提出，经系领导批准，方可合写。在撰写论文时，要分工合作，每个人都得执笔，不准代笔，如有代笔者，均按“不合格”处理。三、写作要求1、主论、

8、观点符合马克思主义基本原理,对学术的探讨符合科学性和逻辑性。2、对论文所涉及的主要问题能较好地综合运用所学专业的基础理论、基本知识和基本技能。3、注意充分收集有关资料，特别是第一手资料，论证严密，结论明确。4、研究方法止确，实验步骤、方法合理，数据资料完整，图表清晰。5、文字通顺，表达清楚。6、每篇论文以3000-8000字为宜，