论文答辩陈述词（邢伟廷）

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1、各位老师大家好！我来自高台县骆驼城学区，我叫邢伟廷，我的论文题冃是《浅谈小学生心理素质的培养》，本篇论文是在毛乃佳老师的指导下完成的.在我完成论文期间，得到了毛乃佳老师的精心指导。虽然我们未曾谋面，但毛乃佳老师治学严谨的教学作风给我留下了深深地影响，为我营造了一种良好的精神氛围，使我领会了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法。其严以律己、宽以待人的崇高风范、平易近人的人格魅力令我倍感温馨。同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题的出发点，以及文章结构。一、选题背景当今社会竞争激烈，给人们造成极大的心理压力，学生在这样的社会

2、大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越來越严重；更甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。小学生心理素质的培养有着十分重要的意义。二、论文结构全文共四部分，7000多字。第一部分是一、培养小学生良好的心理素质的重要性和紧迫性。该部分主要阐述现在社会小学生心里存在这样那样的问题，以及电视录像等媒体带给学生的不良影响。旨在说明小学生加强心理健康教育刻不容缓！第二部分重点介绍了关于小学生心理素质的相关研究。其中特点包括以下儿个方面：1、信心和勇气；2、恒心和

3、耐心；3、理智和宽容；4、爱心和热情。第三部分介绍了培养学生良好心理素质的措施：1、要提高对心理健康的理论认识，树立正确的心理健康观。2、关注教师的心理健康，优化教师的心理素质。3、从根本上改变I口的教育模式，着力营造良好的心理素质教育的环境(1)注重学生素质的全面发展，面向全体学生。(2)各学科教学中应渗透心理教育，充分挖掘各学科教育中包含的丰富的心理教育因素，使Z和互渗透，相互促进。(3)开展丰富多彩的课外活动，消除学生的心理障碍。(4)开设学生的心理辅导课，进行心理咨询，对存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。4、在日常生活和学习屮，关注学生的心理状况，

4、及时给予引导及纠正。5、学校、家庭、社会要统一认识，形成合力。6、让学生在锻炼中挑战自我培养自信勇敢面对失败。7、培养自信的心理状态。8、一个学生要想获得成功光有自信心是不够的，还要有面对失败的勇气。9、要营造优美的校园环境。10、创设育人情境，促进学生心理品质的优化。11、心理健康教育渗透于教学的全过程。(1)注意挖掘学科教材中的心理教育内容(2)构建良好的课堂心理教育环境。(3)注意学科教学活动的设计。第四部分结束语在结束语这部分重点写了''爱是教育的源泉”，一切教学活动都要以爱为前提,用爱去感化学生稚嫩的心灵。经过本次论文写作，本人学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于本人才

5、疏学浅，能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当Z处，与老师的期望还相差甚远，许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会，万分肯切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，本人将虚心接受，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提咼。以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。