警校共建联防责任状

警校共建联防责任状

ID:44662390

大小:28.81 KB

页数:4页

时间:2019-10-24

警校共建联防责任状_第1页
警校共建联防责任状_第2页
警校共建联防责任状_第3页
警校共建联防责任状_第4页
资源描述:

《警校共建联防责任状》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、**镇公安分局***镇中心小学警校联防责任状为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,依法治校,最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪,整治好校园周边环境,营造一个良好的育人场所,把学生培养成“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人。经警校双方共同协商,达成如下责任:一、指导思想:以党的群众路线和科学发展观为指针,促进警校联合,发挥各自优势,谋求教育合力,促进社会和谐发展,促进学校平安健康发展,培养新世纪合格人才。二、活动目的:通过警校共建,培养学生远大理想,养成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的优良品德。认识社会,了解国情,培养他们振兴中华的责任感。

2、促进拥警爱民,落实“严格执法,热情服务”宗旨,促进土山镇社会秩序和学校秩序的良好发展。三、组织领导:建立警校共建领导小组,由学校校长、分管副校长和大队辅导员公安分局指导员、一名警长、分管安全负责人、组成,负责组织领导警校共建具体事宜。四、公安分局的工作职责:1、帮助学校搞好治安政策法规普及,革命传统教育,交通安全法规教育,经常开展公民安全法制讲座等。**镇公安分局***镇中心小学警校联防责任状为全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,依法治校,最大限度地预防和减少在校学生违法犯罪,整治好校园周边环境,营造一个良好的育人场所,把学生培养成“有理想,有道德,有文化,有纪律”的“四有”新人

3、。经警校双方共同协商,达成如下责任:一、指导思想:以党的群众路线和科学发展观为指针,促进警校联合,发挥各自优势,谋求教育合力,促进社会和谐发展,促进学校平安健康发展,培养新世纪合格人才。二、活动目的:通过警校共建,培养学生远大理想,养成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的优良品德。认识社会,了解国情,培养他们振兴中华的责任感。促进拥警爱民,落实“严格执法,热情服务”宗旨,促进土山镇社会秩序和学校秩序的良好发展。三、组织领导:建立警校共建领导小组,由学校校长、分管副校长和大队辅导员公安分局指导员、一名警长、分管安全负责人、组成,负责组织领导警校共建具体事宜。四、

4、公安分局的工作职责:1、帮助学校搞好治安政策法规普及,革命传统教育,交通安全法规教育,经常开展公民安全法制讲座等。2、协助学校加强学生的思想道德教育,开展德育活动,定期为学生上好安全教育课。3、维护学校及周边环境的安全,“严格执法,热情服务”,共建安全文明校园,共建和谐平安莱州。五、学校的工作职责:1、组织部分学生在节日期间与公安分局搞好联谊活动,慰问干警,丰富业余生活。2、走访分局干警,学习他们工作屮执法为民的良好职业道德,3、加强法制宣传教育,增强法制观念。学校认真贯彻《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法规,把增强法制观念作为提高师生素质的主要内容,充分

5、利用校会、班会、家长会(或家长学校)及课堂主渠道开展个动活泼的法制宣传教育活动。4、大力宣传见义勇为事迹,表彰先进学生,树立先进典型。5、搞好重点教育。对学生中的特殊群体,(包括•劣迹、轻微违法学生),进行重点教育,使Z成为文明群体。对劣迹、轻微违法学生的帮教实行共建单位承包责任制。即对劣迹、轻微违法学生包管、包教、包转化责任制,把帮教对象改好率作为考核的重要指标。6、学校大队委建立、完善后进生转化档案记录。继续办好家长学校,提高家庭教育质量,使家长履行好监护人的职责。学校、家庭、社会、共建单位齐抓共管,共同做好后进生的转化工作。7、学校充分利用:《心理健康辅导实验》,《优良班集体建

6、设》的教育契机,创设良好班级氛围,增强集体凝聚力,使后进生能认识自我,容纳他人,学会自控,逐步养成良好行为习惯:讲礼貌,讲卫生,讲文明,守纪律。8、加强对学生的安全教育的自我防范意识教育,提高学生的自我保护意识,做到:不伤害他人,不被他人所伤,口已不伤害口己。9、建立治安工作小组,加强门卫管理和校园巡查,预防突发事件,做到“看好自己的门,管好自己的人。”注意对学校周边街巷的监管,共建双方密切联系,清除隐患,预防突发事件。六、本责任状时限:20—年—月—日至20—年—月_Bo公安分局(盖章)I★镇中心小学(盖章)代表人(签字)代表人(签字)20—年—月—口

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。