课前测评数据分析

《课前测评数据分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课前测评数据分析一、测评依据：遵循《小学数学课程标准》的基本理念，以人民教冇出版社义务教冇课程标准实验教科书数学二年级上、下册《表内乘法一、二》和《表内除法一、二》的知识与技能目标为标准，考察学生对该知识点的理解和掌握程度。依据《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准（数学）》屮制定的相应的评价标准作为评价的依据，测试题的难度为7:2:1,制定岀以下的学业质量测评方案。二、测评情况说明：1、测评对象:二年级2个班学生共91人。2、测评内容:乘、除法一步、两步计算应用题3、测评方法：问卷调查法及个别访谈。4、测评情况:整个过程由学生独立完成，试题基本反映学生在自然情况下解答水平,解答后选取

2、典型错谋或错谋集中的题目进行分析和个别访谈。三、测评情况评价要求难度前测题目正确率平均正确率能根据乘法的意义解决求几乘法个相同加数的和的简单实际问题（含求一步一个数的计算几倍是多应用少的问题）题2元/支93.41%91.76%小红买了8支，一共要付多少元?"有6只,90.11%倍,的只数是的7（瓢虫）有多少只?除法会用除法一步解决一些计算简单的问应用题（含“平题均分”及“求一个数是另一个数的几倍”的问题。分苹果①平均分给6个人，每人分得多少个?②毎人分得9个，可以分给儿个人？气球的个数是小鸟只数的几倍?买2个1汉堡）需要多少钱?乘、会正确列除两式解决两步计步计算的算应数学问题用题（乘除混

3、合）平均每人能分得多少瓶可乐?36.26%65.93%门票：5元/张星期天，小红一家到海底公园游玩，用25元买了门票。中午时他们每人买了一个7元的方便面，需付多少元?同学们在校门摆5行菊花，每行8盆，51.65%菊花的盆数是蝴蝶花的儿倍?每2只小猴一组，可以分成几组？69.23%