表六、學員心得感想表

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1、表六、學員心得感想表學員主旨內容我覺得數位教學最大的優點是1•對孩子相當有吸引力2.有即時的回饋3.具多感官刺激（視覺.聽覺.運動覺等）4.節省人力缺點是張乙熙數位教學的優點1.製作過程費時費力2.使用素材的版權問題3.製作後檔案過大4.軟體取得及熟悉度5.電腦配備需要配合軟體…不然跑不動教授介紹不少軟體dreamwear,flash,hotpotatos,^等每一種都還在摸索中.可以請教授提供多一些不錯的數位教學設計的教學資料給予學習…感謝！其實數位教學並不難，重點是不要想著一舉全盤面韋翠雲數位教學並不難推行,產生革命性的結果。現今不論是軟體和硬體的進步和從前（可能是五、六年

2、前）不可同日而語，連學生的電腦能力也不可忽視，小學生一個個有自己的部落格，動不動線上留言..就知道網路課程是可行的，至少可成為教育學習的一種方式。現在有許多現成的多媒體課程，以國中為例：書商也會提供一些不錯的光碟，重點是如何應用，要不要用？不要迷惑於線上學習這個名詞，只要能利用已有的素材、工具，做到一些不同於教室黑板粉筆的教學，就是向前走一小步了。不要想著耍噱頭什麼的，利用數位工具教學可以從最簡單的開始，例如簡報系統，就非常受學生喜愛了，至於學習新知，知道現在流行什麼？別人厲害到什麼程度？就是我們修這門課的目的。宋璧雯就採用數位學習模式的上課方式提出以下的數位課程進行的步驟倒是

3、很好的參考：分析(Analysis^設計(Design)、發展(Development)、建置或應用(Implementation)x評鑑(Evaluation)o各有專長者合作，才能完成一個課程吧，不需要單打獨鬥。數位學習對於位置偏遠•資源不足.時間分配不均的學生很有益處.尤其來到澎湖任教更是感受深刻，因心得與想法為澎湖資源不如台灣的豐富，很多資訊接收較慢，有了數位學習，可以在線上與他人互通有無，不至於與整個大環境脫節；此外，下班之後常常身心俱疲，如果固定時間學習，往往成效不彰.效果不能吸收，數位學習使我們可以自己分配自己的時間學習；以後使用數位學習的機會會更多。如果這兒的學

4、生也多多利用數位學習，其實同樣可以彌補這裡資訊的不足，讓他們學習的更多，跟的上其他的學生。這種數位學習對他們助益很多，可以多多發展。數位學習平台的使用心得..以這個平台為例•.他的平易近人使得學習變的容易…也使得數位學習不那麼孫雯測數位學習平台使用心得令人感到恐懼..我想學習工具的使用便利與否，也佔影響學習意願很重要的部份.•另外…雖然是數位學習,除了數位課程.授課教師外…卻仍有教務人員，每門課程皆有助教…是個課程與數位學習環境規劃皆詳盡與完善的學習平台…但有一個小小的使用上的困擾想要提出討論一下…因為選修有好幾門課…如果有公告或心得或新增的部份，都會想要點進去看一下..看著一

5、開始進入的列表部份都是零..代表已經都瀏覧過也會比較安心與一目了然..但某些公告是針對所有課程..皆發佈一則的情況下…會讓每一門都有新公告岀現..為確保它是一樣的東西..都得一門一門點進去看•.是否能有課程共通性的公告地方?屬於個別課程公告再放入各門課程會好一些??一點小小的想法..整體來說..這是個很棒的學習平台喔…第一次架設網站就是使用動態IP轉址服務〜因為只是學校學會的網站無法向學校申請正式的domainname~但又需要一個固定的domainname來做為學會網站的網址〜這時就由學會資訊組代為申請了一組動態轉址的服務〜雖然主機是固定的IP〜一位學員的“個人張鈞傑化網路環

6、境的建置“心得址服務〜發現在申請以及使用上都相當的簡便〜!但對需要一個固定網址的網站也是相當方便的〜！經過老師的介紹〜自己也找了一個網站申請動態IP對於僅能在家中使用ADSL連接網路的用戶而言〜若要架設網站或伺服器是個不可或缺的服務~只不過能申請的動態轉址服務似乎越來越少了〜大部份是因為免費提供服務而限制用戶的人數〜但為了能繼續享受免費服務就只能接受了〜!莊雅旭採用數位學習模喜歡數位學習模式的上課方式是因為學習過程平受式的心得與想法到時間及空間的限制，可以自由學習。可以依據自己的需要來進行課程選擇，也可以隨時掌握自己的學習進度，不會因為錯過某項課程而跟不上進度。只要透過網際網路

7、，即可連結世界性資源，取得豐富的教育與研究資源，還可以隨時審視自己的學習紀錄。不過，我覺得不能同時選太多的課程，因為在有限的時效內，會難以消化學習內容，而且長時間用眼，眼睛會很受傷〈這是最大的損失〉。本章的數位學習的成功要鍵有：學習者的學習動機、教師的教學態度、教學活動的安排、教材內容的品質、學習平台的功能。此五項要素中，我覺得最為重要的因素是學習者的學習動機，因為有著強烈的學習動機，學習者才可以在學習中獲得較大的莊雅旭數位學習成功要鍵的看法與心得學習成就。當然，輔以教師的教學態度、教學活動