真心红心责任心

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1、真心红心责任心工作都很多年了，回想起班主任工作真是感慨良多。作为一名音乐教师，要胜任中学的班主任确实不容易。结合这些年的工作，我就中学班主任工作浅谈一下个人的见解。我认为，一个优秀的班主任应该具冇三心：一是真心，二是红心，三是责任心。一、用真心呵护青春的蓿蕾教学专家认为：教书育人用真心。所以，一个优秀的班主任在班级管理中必须有一颗真诚的心，也就是“真心”。屮学生处于人生屮身心生长最重要的阶段，也应是人生屮最幸福的时光，还是花的禧蕾。真心关心爱护每一个学生是班主任的天职,所以，班主任必须用一个个真心的微笑，传递着深沉的爱意；用一声声真心的问候,表达爱的心声；用一

2、次次真心的交谈，打动着幼小的心灵。真心的爱犹如微微的风、柔柔的雨，淡淡的、不起眼地滋润着学生。点点滴滴中，悄无声息，波澜不惊，润物无声。真心的教育犹如浓浓烈烈的阳光沐浴着孩子纯真敏感的心田。我们用真心教诲学生，用真心去感化学生，用真心去赏识每一个学生。成功时，分享他的快乐；失败时，理解他、陪伴他，分担他的失落，鼓励他、相信他会后來居上。真心赏识他们的闪光点，把要求放低，让他们成功。用真心感化学生，用真心教诲学生，用真心赏识学生，真正走进学生的心里。这样使得我们的班主任的工作从学生的心灵开始，让学生的心田里、情感的犬空屮回荡着健康优美的旋律。有一年，两个学生去偷

3、窃别人家的门窗铝金属，后来给人抓到了。如果是你的学生，你会怎么做呢？你或许雷霆万丈，或是“拍案而起”。但我觉得不应该这样，我的做法是用真心去感化他，去教育他，做到“动之以情，晓之以理”。让他们知道错在哪里，该接受的惩罚在哪里，而不是雷霆万丈，更不是拍案而起。事实证明，这两个学生后來经过我真心的教育和感化后，纪律加强了，学习也认真了。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是真心，陪伴的是学生的健康成长，收获的是“桃李满园香”。二、用红心树起学生的信心什么叫红心？红心就是班主任与学生都要冇的一颗火红的心，做到胜不骄，败不馁，红心不已，信心十足。班主任在不同的

4、工作中所带的班级会出现素质高低不一的现象。尤其是在学困生占大部分的班级中，学生的文化素质参差不齐，自我管理、集体观念、纪律约束力等方面也存在着明显的差异。班主任要带出一个高素质且全面发展又充满活力的班集体，首先自己有一颗火红的心，然后用这颗红心去激励学生的壮志，提出切实可行的奋斗目标，使学生自觉地力行好自己的各项计划，把自己融于集体Z中，朝着人生的目标雄赳赳、气昂昂地不断进取、奋发向上。教育家汪广仁曾经讲过：“在付诸实施的每一个环节上，作为班主任，总耍着力创造一种有利于学生成功的氛伟I,教育学生即使面临挫折和失败也要坚信对目标的追求，红心不已，信心十足，在精神

5、意志上实现升华和飞跃，使学生相信老师能把他们引向成功。”今年十月，我所代音乐班的小柔同学感觉到自己在重点屮学学习压力很人，有一种“宁做鸡头，莫做凤尾”的心态。于是她就想转去普通高中英西中学，她觉得这样压力没有那么大。此时，我满怀信心地告诉她，我拍着心口说：“按你的资质，老师有信心助你成功。”面对这样的学生，首先自己必须有一颗火红的心，然后再用这颗红心去感染他，帮他树立信心,做到胜不骄、败不馁。后來，在我的鼓励下，这个学生也冇了一颗红心，她留下来了，并且学习有劲头了，有信心了。三、用责任心呵护学生的成长比尔？盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”在这“

6、三心”中，真正能体现一个优秀班主任的核心是责任心。责任心是衡量一个班主任优秀与否的重要标准。责任心是i种习惯性行为，也是一种很重耍的素质，是一个优秀班主任所必需的。班主任的工作对象，是正在成长的学生，以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。这就是班主任工作之所以神圣的地方，也是表现班主任高尚的职业道德的所在。班主任是一项平凡而神圣的工作，承担为社会培养下一代的重任，没有高度的责任心是不行的。传道、授业、解惑，每一方面都耍付出心血，丝毫马虎不得。倘若当一天和尚撞一天钟，敷衍了事，得过且过，势必误人子弟，有负家长厚望和社会重托。学校进行教学的最主耍阵地是班级，一

7、个班级好比一只船，而班主任就是船长，船儿是乘风破浪前进，还是随波逐流甚至沉没，船长负有不可推卸的责任。这几年，我一直都带着一个音乐班，有时受到外界的影响，我也松懈过、懈怠过。但又时刻在告诫自己，这样下去必然会误人子弟，这是对工作的极端不负责任，对学生、家长、社会的不负责。比尔？盖茨说得对：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”小霞是我班的其中一个学生，她好学、勤奋，并口很有音乐天赋。但后来却无心上学，甚至有着退学的念头。当我察觉后，我马上找到她，原來她家里人不想让她继续读书了，想把钱留给她的弟弟读书。在农村，这种重男轻女的思想非常严重。怎么办？我是她的老师，我

8、不能眼睁睁地看着这朵祖国Z花就这样凋谢