筑梦基层,怒放青春

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1、Ilf.NiNO«MAIHPffJTV>2:弋1TV筑梦基层怒放青春策河南师范大学大学生中国特色社会主义理论学习研究会二O—四年十二月—、活动背景农业是国民经济的基础，农村稳定是整个社会稳定的基础,农民问题始终是我国革命、建设、改革的根本问题。党和国家始终高度重视“三农”问题，连续十一年发布有关“三农”问题的一号文件就可见一斑。中央农村工作会议将于12月8日召开，做为当代大学生，不仅要紧跟时代发展潮流，时时关注国家大事，更要积极的参与时政活动，筑梦基层。为增进大学生对基层工作的了解，提升大学生参与基层工作的热情，河南师范大学大学生中国特色社会主义理论学习研究会（以下简称“学研会”）特此推出

2、集角色扮演与思想聚焦于一体的“筑梦基层，怒放青春”活动。二、活动目的1、让同学们更加了解农村工作，增强自己的服务意识，并为将来的服务“三农”做好准备，充分实现自身价值。2、弘扬和学习雷锋精神，鼓舞和激励同学们成为富有远大理想的社会人才。3、激发广大同学投身于社会主义现代化与和谐社会建设的热情。4、通过本次活动让同学们真正的体验基层的工作生活，了解基层的工作内容，学习解决实际问题，全心全意为人民服务,及知识和劳动推动新农村建设与发展的重要性。5、提升大学生自身的实践能力，让我们进一步了解社会，关注社会，拓宽我们的知识层面，并号召广大大学生积极投身新农村建设的工作当中去。三、活动主题筑梦基层怒放

3、青春四、活动时间初赛：2014年12月7日决赛：2014年12月14日晚七点五、活动地点初赛：校团委第二会议室决赛：多功能报告厅六、活动对象河南师范大学13、14级全体学生七、准备工作(—)活动精神下达召开学研会分会会长会议，通知本次活动的开展，并做好宣传工作，鼓励各分会踊跃参与。(二)宣传工作网络部和宣传部通过微博、海报、条幅、展板等方式在全校范围内进行大力度宣传，扩大活动的影响力。宣传部要加大宣传力度，根据不同活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“筑梦基层，怒放青春”活动营造良好的舆论氛围。（三）资料准备1、学习部负责拟定整合一个虚拟村庄，对此村庄的人文地理

4、环境进行一定介绍，要求此村庄存在留守儿童、外出务工人员荒废土地、医疗卫生等问题。（以先进村庄未改变前的情况为依托，对其进行改造，使其符合以上要求）。2、网络部负责将学习部所整合的资料制作成PPT。（四）设施准备1、实践部进行活动场地的申请、音响设备的借用和资费筹集。2、办公室准备一个用于击鼓传花的玩偶，要求大小适中。3、团支部选取活跃气氛猜谜所用的图片或词条，内容自行把握。（五）人员邀请主席团提前邀请活动评委老师、嘉宾，并且联系邀请主持人和礼仪人员。（六）参赛人员选拔1、各个分会自主选拔5人推选至总会参加预选赛。总会于12月6日晚与7日晚，对各个分会的参赛人员进行初选，最终确定6个参赛队员进

5、入决赛。2.办公室将每一轮的筛选结果在比赛后的第二天上午及时通知各分会参赛人员。（七）活动策划与总结策划部在活动进行前进行策划，活动后进行总结并形成书面资料。八、活动流程（一）与会人员进场，主持人介绍评委，宣布会场纪律与参赛规则，然后宣布比赛开始。（主持人注意提醒观众使用微博墙）（二）美丽村庄，情景展示：参赛选手结合PPT对自己所选定的村庄进行一系列的介绍。（三分钟）（三）思维汇聚，解决问题：参赛选手对自己所选取村庄所存在的问题进行介绍，并提出可行性的解决方案。（四分钟）（四）第三名参赛选手展示完毕后，进行现场气氛调动活动。首先通过击鼓传花的形式选派六名观众，分为两两一组。一人背对大屏幕，另

6、一个人通过肢体语言表现出来大屏幕所显示的内容。成功的小组获得纪念奖品。（五）后面三位参赛选手继续展示（二）（三）环节。（六）你来我往，聚焦三农：参赛选手分为两组（提案方方和诘问方）。根据学研会所给出的模拟村庄和相关需要解决的问题，诘问方任选其一问题并选择一个对方选手让其对该问题提出解决方案，然后诘问方就解决方的方案提出其不可行性。（十分钟）（七）所有比赛进行完毕后，由主持人选读部分较有意义的微博，台下快速统计参赛选手得分情况。（八）评委老师对各小组进行点评，公布最终比赛结果，颁发奖品。（九）主持人谢幕，参赛人员与嘉宾合影留念。九、注意事项（一）做好前期宣传工作，确保宣传形式多样，达到活动的预

7、期效果。（二）在活动开始前注意检查音响设备，确保能够正常使用,并且在条件允许的情况下多准备1—2个话筒以备不时之需。（三）注意维护现场秩序，与观众互动要有序进行，以免造成混乱带来不必要的伤害。（四）活动结束后要对会场进行清理，对活动进行及时的总结。十、活动预算待定评分细则—、美丽村庄，情景展示（2分）1、语言：普通话标准，语言清晰流畅，音量适中。（1分）2、服饰得体；姿态大方，形体端正；肢体语言适当（1分）二