细胞呼吸知识点分析

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1、细胞呼吸知识点分析关于细胞呼吸呼吸作用是生物界中所有生物每时每刻都在进行的生命活动。教材首先简耍概括地介绍了呼吸作用的概念，然后重点讲述了有氧呼吸、无氧呼吸和呼吸作用的意义三大部分内容；它系统介绍了牛物异化作用的一个重要过程，为我们了解不同生物生命活动的过程奠定了基础；它与前面所学的线粒体的结构和功能、主动运输、新陈代谢与ATP、光合作用、植物对矿质离子的吸收等内容有密切的联系，也为今后学习其他生命活动及规律奠定基础，因此是本章的重点内容.知识点分析：一、细胞呼吸的概念、类型及过程重点掌握：1•会写三个反应式2.有氧呼吸三个阶段的反应式、场所、条件，两种无氧呼吸的阶段反应式、场所、条

2、件3.有氧呼吸与无氧呼吸的区别，两种无氧呼吸的区别3.细胞呼吸的意义易错点、易混点：1•细胞呼吸释放能量的去向2.细胞呼吸方式的判断方法典例:1、（21年山东卷）某举小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是A.滴管中冒出的气泡是反应产生C02的结果B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境C.若试管中的水换成冷水，气泡速率下降D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP,其余的存留在酒精中2、（2012±海卷25）图9表示细胞内葡萄糖分解的反应式，下列关于该过程的说法止确的是1A.只发牛在细胞有氧时B.只发牛在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质

3、内3、（2008上海）29.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A.线粒体、线粒体和细胞质基质B.线粒体、细胞质基质和线粒体C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质A.细胞质基质、细胞质基质和线粒体4、（21年上海卷）下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是A.缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B.剧烈运动时的人骨骼肌细胞C.酸奶牛产中的乳酸菌D.受涝的植物根细胞5.（10江苏）右图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述止确的是A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中C.过程③和④都需要氧气的参与D.过程①~④所需的

4、最适温度基本相同6、（10新课标）2.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.有氧呼吸产生的［H］在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸不需要02的参与。该过程最终有［H］的积累D.质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多7、不同种类的牛物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物为葡萄糖，下列对呼吸作用方式的判断不正确的是A.若只释放CO2,不消耗02,则细胞只进行无氧呼吸B.若C02的释放量多于02的吸收量，则细胞既进行冇氧呼吸也进行无氧呼吸C.若C02的释放量等于02的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸D.若既不吸收02也不释放C02,则说明该细胞已经死

5、亡二、细胞呼吸应用的题目:利用细胞呼吸反应式进行的相关计算要求熟记反应式1.将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中，测得C02的释放量比02的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为（）21.（09上海卷）30.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和02休积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中止确的是A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多C.c条件下，无氧呼吸最弱D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体2.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的）A.氧浓度为b时，经有氧

6、呼吸产牛的CO2为6molB.a值应当为0C.氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵D.d浓度时只进行有氧呼吸3.（天津）按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8〜10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述止确的是A.甲组不产生C02而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同A.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组三、细胞呼吸的相关实验34.为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。实验原理：3酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。实验材料和用具：酵母菌培养液、带

7、橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）实验方法：①将实验材料和用具按右图（装置1）安装好。②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请描述另一个实验装置（装置2）如何设置？结果预测和结论：请预测与结论相符合的现象，并在以下表格中填写：答案：实验方法：装置同上，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同（1分）结果预测和结论：（每一现象1分，共6分）30.（8分）