中学百科全书：生物卷

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1、前言生物科学是关于人及一切生命机体的科学，是当代科学的前沿，与人类的生存和发展有极其密切的关系。迎接21世纪生物学的迅速发展，提高我国生物学教育水平，适应广大生物教师继续教育的需要，是本卷的编写目的。在编写中我们力争遵循辩证唯物主义，做到思想性与科学性的统一。本卷包括生命起源与进化、遗传学、细胞生物学、胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、微生物学及免疫学、植物生理学、植物学、动物学、动物行为、生态学、生物教育、实验仪器、技术与方法等，覆盖了当今生物学科各个领域，共有条目2081条。精选插图600余幅。并附有“生物学大事年表”、“中国珍稀濒危植物名

2、录”及“国家重点保护野生动物名录”等附录。本卷对基础知识力求作准确的阐释，并适当拓宽与延伸，既注意阐述系统的生物学基础知识，又介绍了当代生物学各学科新的成就。对以往同类词书很少涉及的知识，如生态学、行为学、免疫学等，也作了较全面的介绍。为了使教师进一步提高实验操作技术及指导学生课外活动的需要，本书对生物学基本实验仪器、技术、方法作了专门介绍，并简要介绍了当代生物学常用的一些新技术和方法。生物学大事年表将生物学发展的脉络作了扼要的阐述。生物学科发展迅速且涉及面很广。作为本书的编写者，我们虽尽了自己的努力，但由于从事专业及掌握的知识有一定局限，在选词、

3、注释方面定有不足之处，我们时刻准备接受专家、读者的批评与指教。中学百科生物卷编辑委员会总序一部十五卷本的《中学百科全书》即将和广大读者见面。这是北京师范大学出版社、华东师范大学出版社、东北师范大学出版社历时四年完成的一项大型工程。相信这套大型工具书的出版，对提高中学教育水平、教学质量，促进基础教育的改革和发展，将起到它应有的作用。发展教育事业是关系到国家富强、人类文明和社会进步的根本大计。在邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论指导下，我们伟大的祖国正在加快实现社会主义现代化的步伐。为把我国建成一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须首先加强

4、教育。邓小平同志指出：“四个现代化关键是科学技术的现代化”；“科学技术人才的培养，基础在教育”。深刻阐明了发展教育与发展科学技术、振兴经济的关系，肯定了发展教育是发展科学技术、振兴经济的前提和基础。党的十四大再次强调要把教育摆在优先发展的战略地位，制订了到2000年中国教育改革和发展的目标、方针和政策，指出：“科技的进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者素质，培养大批人才”，并重申要大力加强基础教育。在整个教育工作中，基础教育是提高全民族素质的奠基工程。亿万青少年儿童是祖国明天的建设者，到21世纪前半期我国能否建成中等的发达国家取决于

5、他们，国家和民族的未来和我国社会主义的前途决定于他们，而决定他们思想品德、科学文化以及身体等方面素质的，是今天对他们施加的教育。振兴国家，教育是基础，而基础教育则是基础的基础。为发展基础教育作贡献，是我们组织编写这套书的根本出发点。这套百科全书的编撰原则是，以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持内容的思想性、科学性，同时力求使本书具有“门类全”、“内容新”和“实用性强”等特点，以便更好地为广大中学教师、管理干部和有关单位研究人员的实际需要服务，为提高中学教育水平、教学质量和管理水平服务。包括中学这一层次的基础教育，要全面贯彻“教育必须为

6、社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人”的方针，使受教育者在品德、智力和体质等方面得到生动活泼的全面发展。这是中学教育应遵循的一个基本原则，也是编这套书的客观依据。为此，本书的总体设计，强调内容的全面性。首先要求：重视马列主义毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的教育、党的基本路线教育、爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育。同时从教学需要出发，以新中国成立以来，特别是改革开放以来教学实践经验和各科教学的基本内容为基础，尽可能地反映中国和世界的优秀文明成果，以及当代科学、技术、文化的最新发展。全书的内容

7、结构，除按传统的文理科知识分卷外，新设了体育与卫生保健、音乐美术、劳动技术和学校管理等专卷，以全面地贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》。世界科学技术在不断发展，人类社会在不断进步。邓小平同志高瞻远瞩地指出：教育必须“面向现代化，面向世界，面向未来”。为此，当务之急，是要逐步实现教育本身的现代化。教育现代化实质上是一场意义深远的教育革命，它首先要求教育思想的现代化，同时还要实现教学内容、教学方法和教学条件的现代化。当然，这里的核心问题是课程、教材的现代化。随着中学教育改革的深化，广大教师必须进行再学习，努力提高自身的知识水平，具有进行科学研究、使用先

8、进教学设备和组织学生参加社会实践等能力。教育的现代化离不开管理的现代化。因此必须使广大的中学管理干部，面对加快改革开放的新