科学教研组计划1[1]

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1、曹甸镇中心小学科学教研组工作计划（2012-2013学年度第二学期）【指导思想】以质量为屮心，进一步深化教育改革。加强对新课程标准的学习和研究。重视学生全面发展，积极开拓教学创新，努力搞好教研组建设，努力提高学校科学教学水平。【工作目标】1、做好准备室、实验室工作，确保完成各项教育教学任务。2、抓好分组实验和演示实验的实验教学，细化督查管理，努力提高实验教学质量。3、加强科学实验室的网络管理，积极发挥网络的督查统计工作,力求一切工作规范有序。4、继续做好小小气象园工作。5、加强对新课程标准的学习和研究实践，深化教学改革。提高集体备课的质量和教研水平。6、积极探究提高科学实验课的有效性，

2、努力提高科学实验教师的操作技能，培养一支适应学校快速发展的科学教师队伍。【重点工作】一、主要工作（一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛1、认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考;乂有科学主题教育形态性研究。2、认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。3、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。（一-）改善教研方式，提高教研质量1、改革传统教研方式，调动教师参与教研的积极性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的研究与辐射作用，提高教研质量。2、

3、以各种形式，灵活、有效、充分发挥科学学科的引导功能。（三）重视教育科研，深化课题研究探索小学科学学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。（四）积极参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进教师专业成长1、认真参加各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施提供有力保障；2、根据市、县教研室有关规定，有关学科组织教师教学能力竞赛、学科评优活动；（五）重点加强科学教师的培养，探索教师培养的新途径、新方法,加强科学教师队

4、伍的建设1、以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。2、有冃的地开展“传”“帮”“带”和交流活动，促进教师健康成长。（六），提高研究能力带动学校科学教学水平的稳步提升。1、加强科学教师自身的理论学习，确立自身的研究方向和专题，提高专业研究水平。2、科学教师苦练内功，提高自身的科学技能，提高自身的科学操作技能，不断增强服务意识，提升服务能力。3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4•根据学科特点，开展科学兴趣小组活动，做到有计划，有活动,有记录，培养学生获取科学知

5、识的能力和科学探究的兴趣。5、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。6、继续做好小小气象台的指导工作。【具体工作安排】：二月份1、制订本学期教研组计划，落实各年级的备课组长和集体备课模式。2、安排好3-6年级各班级科学实验课表。3、组建曹小气象园。4、检查科学教师的备课及实验室上课情况。5、召开科学教师会议，落实本学期的科学教学任务。三月份1、检查科学实验室上课情况。2、检查各种实验记录的填写情况。3、检查气象园的工作情况。4、做好准备室、实验室工作。5、科学技能操作培训。四月份1、检查科学实验室上课情况。2、检查各种实验记录的填写情况。3、检查气象园的工作情况。4、科学

6、研讨课。五月份1、检查科学实验室上课情况。2、检查各种实验记录的填写情况。3、检查气象园的工作情况。4、检查网络系统登记情况。5、科学老师技能操作展示。六、七月份1、检查科学实验室上课情况。2、检查各种实验记录的填写情况。3、检查气象园的工作情况。4、期末复习工作调研5、整理教研组资料。