管理,就是给目标排序!

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时间:2019-10-24

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1、管理,就是给目标排序!管理具实就是排序。什么是排序?就是定出來什么虫要,什么不虫要。虫要的是冃标,不亜要的是目标干扰。一个目标是容易实现的,三个目标还有实现的可能,但同吋实现五个目标则是奇迹。作为普通的管理者,我们还是不要相信奇迹为好,因为奇迹出现的概率太小了。为什么有的企业稳健发展,有的企业却停滞不前?有的企业H标一个个都能实现,有的企业却天天在找差距,制定的H标也是空中楼阁?很多企业不是没有制度,不是没有人才,而是没有科学、系统、务实的目标管理。而日标管理到位与否对战略是否执行到位起着关键性的作用。各级管理人员如何领导下属完成本部门与公司战略相匹配的目标与任务,才是企业繁荣兴盛的关键所在。

2、很显然,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视;管理者应该通过目标对下级进行管理。企业各级领导者对下属人员的领导,不是简单地依靠行政命令强迫他们去工作,而是运用激励理论,弓I导职工自己制订工作日标,自主进彳j:自我控制,自觉采取措施完成日标,自动进行自我评价。著幺企管专家谭小芳老师表示,目标管理可通过诱导启发职工口觉地去工作,其放大特征杲通过激发员工的生产潜能,提高员工的效率來促进企业总体口标的实现。一位青年满怀烦恼去找一位狎者,他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多冃标,可是几年下来,依然一事无成。他找到智者吋,智者正在河边小屋里读书。智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“來,你先

3、帮我烧壶开水!”青年看见墙角放着一把很人的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。他在外面拾了一■些枯枝回來,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了一些柴便烧了起來,可是由于壶太人,那捆柴烧尽了,水也没开。于是他跑出去继续找柴,回來的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了,没有急于点火,而是再次出去找了些柴,由于柴准备充足,水不一会就烧开了。智者看了看,将一壶开水全倒了,重打了一壶冷水,说:“你再帮我烧壶开水好吗?”青年看了看剩下的不多的柴,摇了摇头“烧不了了,四周能找的柴都被我找来了,剩下的这点柴不够烧开一壶水”。智者什么也没说,将水壶里的水倒掉了一大半,然后交给青年……青年若

4、有所思地点了点头,一会儿将就水烧开了。智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的日标,就像这个大水壶装了太多水一样,而你又没有足够的柴,所以不能把水烧开,要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴!”青年恍然大悟。回去后,他把计划中所列的冃标去掉了许多,只留下最近的儿个,同时利用业余时间学习各种专业知识。几年后,他的H标基本上都实现了。中国人向來是不缺日标的,诸如制订超英赶美、进军全球500强之类的日标屮国人向來不怵,但中国企业的FI标管理却做得并不好,归结到两点,一个是冃标订完了就完了,既没有把H标变成相应的计划,也不能及时有效地追踪目标实现的过程。另一个更普遍的问题则是,目标可能只是

5、一个口号式的tl标。据谭老师的实践经验与调查结果,员工所做的工作有30%足与目标无关的,期有40%是源于目标不统一……企业或个人失去了目标,发展将成为空谈!参加谭小芳老师的目标管理培训,让7大步骤助您成功设定合理的“好”目标、绩效法则使日标不再是“摆设”!有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的冋答??。第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃第二个石匠回答:“我在做最棒的石匠工作。”第三个石匠回答:“我止在盖一廡教堂如果用“目标管理”的指标來衡量这三个石匠,我们会发现第一个石匠的白我期望值太低,这不是公司所需要的。第二个石匠的口我期望值太高,在部门屮,此人很

6、可能是个特立独行的人,而且他所设定的日标可能并不能实现,管理者也不能与他很好的沟通。第三个石匠的日标才真正与公司日标、部门H标高度吻合,他的自我爪发意愿与自我发展行为才会与公诃H标的追求形成和谐的介力。众所周知,企业经营一定要有清晰的目标,当年咱们共产党就是靠践行“解放全中国,带领中国人民走向共产主义社会'啲H标,才最终走向胜利。但我们小吋候的时候,一旦有人问:你长人了想十什么?我们都会照着书上的答案说:要当科学家或者说要当老师,现在想起來会觉得很好笑。也许这样问的人只是随口说说,并不是要真的问你的理想;问答的时候,我们也没有想过这就是什么真正的理想,因为这些理想对当时的我们来说是没有概念的。

7、著名企管专家谭小芳老师表乐,企业没有目标,前景就很朦胧,基本上很难实现,也就是说,没有可控性。冃标管理专家罗伊史班斯帮助诸如西南航空公司、宝马公司、得克萨斯州大学、沃尔玛等成就了伟人的爭业,而他做到这一切靠的是坚持一个理念:忖标。但H标并不是空洞的,一个真正的H标必须达到你的公司中每位成员的内心。如:四南航空的FI标“拥有飞的自由”或者沃尔玛的“为顾客省钱,提高人们生活质址"。据调查,员工所做的工

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