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时间:2019-10-24
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1、语文六年级短文分析班级—姓名学号—得分阅读短文,请把答案写在相应的位置上。(共15分)独享“体罚”的秘密弗洛斯特女丄,是全镇男女老少心屮的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我,那是因为一次难忘的体罚:挨板子。那是一次数学考试。考试前,列洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板了取下來,比试着对我们说:“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里口欺欺人,虚度时日。这既浪费你们的时间,也浪费我的吋间。而我早已年纪不轻,奉陪不起——好吧,下而就开始考试。”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下來,拿起一本书,径白翻了起來。我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事。于是,我暗暗向
2、好友伊丽莎H打了招呼。果然,她传來了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼——还好,她止读得入神,对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晩上,我翻来覆去难以入眠。早就听人说过,教宗里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼晴。这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去口首。第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边:“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕!”)“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴。这需耍勇气,也表明你们的向善Z心。不过,大错既然铸成,你们必须承受后果。否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士
3、拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓。“考试作零分计,而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以白持,连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都付在自己身边的桌椅上,把眼睛闭上!”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上俯下身子。听人说,人越是紧张就越会感到痛苦。老师会先惩罚谁呢?“啪”的一声,宣告了惩罚的开始。看来,老师决定先对付伊丽莎口了。我尽管白己没挨揍,眼泪却出來了:“伊丽莎口是因为我才受苦的!”接着传來了伊丽莎口的呜咽。“啪!”打的乂是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列。“啪!”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不啦!我终于鼓起了勇气:“请您别打了,别
4、打伊丽莎白了!您述是来打我吧,是我的错!——伊丽莎白你怎么了。”儿乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下。想不到,伊丽莎白竟红着脸:“你说什么?是你在挨揍呀!”怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的朋椅上抽了一板:“啪!”哦,原来如此!这便是我们受到的“体罚”,并无肌肽Z痛,却记忆至深。我想,冇幸受过这种板了的学生一定都会像我们一样:在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密。1.概括文章的主要内容。(3分)2.联系上下文解释词语。(2分)无济于事:口首:3.情节梳理:请联系全文,把下而描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来(只写序号)。(2
5、分)A.惊恐万分B.恍然人悟C.痛心疾首D.战战兢兢E.哆哆嗦嗦5.列洛斯特女士真的体罚她们了吗?为什么不体罚?(4分)&读完全文,我们感受到弗洛斯特女士不仅是一•位的老师,同吋也是一位的老师。(4分)风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻川,我的窗八正好对着学校里张老师的窗八,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒來我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮、耀眼
6、,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么収暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴〃背〃了-•捆,向对面山腰跑去。赶到老师窗下,我被眼而的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗根的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔來,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:〃张老师〃。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我乂钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着
7、厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上霜出了笑容……学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学來了又去,去了又來。张老师窗口的灯光却无论风霜南雪,暑往寒来,每犬都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们而进的路……1、写出下列词语的反义词。2分喜欢()前进()寒冷()急忙啊()2、写出下列词语的近义词。2分分外()吃惊()明亮()往常()3、给文章笫3口然段前部分加上标点。3分
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