第七八讲受力分析

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1、物体的受力分析专题【学习目标】1、认识物体受力分析的一般顺序。2、初步学握物体受力分析的一般方法，加深对力的概念、常见三种力的认识。3、体会用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算.【学习重点】1、正确画出物体受力图：2、能运用数学知识进行相关力的计算【学习难点】1、体会用平行四边形定则和三角形定则进行欠量运算.2、能运用数学知识进行相关力的计算【方法指导】自主探究、交流讨论、自主归纳【学习过程】受力分析的步骤：（认真阅读，体会）1、确定研究对象：分析的是研究对象的受力情况。所以分析出的各力的受力物

2、体必须是研究对象受到的力。画受力图时，可以用一个点表示物体。物休受到的各力-•般画到同一点。2、受力分析的顺序（只分析性质力，不分析效果力）按先找已知力，再找重力，再找接触力（弹力，摩擦力）（以上三种力要根据力产牛的原因、条件、特点进行分析）3、画出研究对象所受各力的示意图4.注意事项（1）不能总认为物体在运动方向上一定受到力的作用。即在画力时要明确该力的施力物体是哪一个。（2）受力分析是分析物体受到的力，不能把研究对彖対外界物体施加的力也画在受力图上。（3）判断弹力的有无可假设把外界物体移走，通过

3、物体的运动状态是否变化来判断接触面处有没有弹力。判断静摩擦力的有无及方向对假设接触面光滑，通过物体是否发生相对运动和相对运动的方向來判断静摩擦力的有无和方向。任务一、力的分类（按性质分）：1.重力①重力的定义：重力是由于地球对而产生的。②重力的大小：G=。③重力的方向：o④重力的作用点：。质量分布均匀、外形规则的物体的重心在物体的,有些物体的重心在物体，也有些物体的重心在物体2.弹力①定义：物体由于形变，对跟它接触的物体产生的力。②产牛条件：a、物体相互接触；b、物体I'可相互。③方向：和物体形变方

4、向或和使物体发生形变的外力方向o压力和支持力的方向：接触面指向被或被的物体；绳了拉力的方向：指向绳的收缩方向。④弹簧的弹力：遵循胡克定律。定律条件是弹簧发生形变。弹力的人小跟弹簧或的量x成比。公式为o其中k为,x为3.摩擦力①立义：相互接触的物体，如果有相対运动或相对运动的趋势吋，两物体的接触面就产牛阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这就是摩擦力。摩擦力分为和两种。②滑动摩擦力：a、产生条件：两物体接触面压紧，H发生;b、方向：和的方向相反；c、大小：彳滑=；d、p称为，跟两物体的及有关。③静摩擦力：

5、a、产牛条件：两物体接触面压紧，且有;b、方向：和的方向相反；C、大小：由二力平衡确定；d、范围：0〜仏际fnwc是（未指明的情况F可近似认为fmax=f滑）任务二、实例分析1、在水平面上物体受力情况做一做：1、试画出A的受力示意图（A静止）□c（A、B—起匀速向右运动）2、三物块均静止。求：A,B,C所受摩擦力的大小和方向。Fi=lON例题1.如图所示，重50N的物体在Q水平方向成37°角的拉力作用下在水平地血上保持静止，F=30No试求物体所受的支持力和摩擦力。（cos37°=0.&sin37°

6、=0.6）做一做：3如图所示，某装卸工人推着质最为m的木箱在水平地血上匀速运动，已知木箱与地面间的动摩擦因数为》,力加速度取g）2、在斜面上的物体受力情况做一做：4、试画出A的受力示意图例题2、如图所示，放在长木板上的木块质暈为当木板与水平方向夹角为a吋，木块静止在长木板上。（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？（2）当把木块的倾角增大到0（（）＞a）时，木块刚好沿长木板匀速卜•滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多人？做一做：5、在倾角4=30'的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面Z间放有

7、一个重为G=20N的光滑圆球，如图所示.试求这个球对斜而的圧力和对挡板的圧力.3、悬点受力分析例3.如图所示，电灯的重力G=10N,AO绳与顶板间夹角为45°,B0绳水平，対0点受力分析并求各力大小？做一做：6、如图所示，质量m=10kg的物体用一轻绳悬挂在水平轻杆BC的端点C上，C点由绳AC系住，B端用饺链固定。已知ZACB二30°,对0点受力分析并求各力大小？弹力练习一1.下列关于产生弹力的条件说法止确的是（）A.只要两个物体接触就一定产牛弹力B.两物体间有弹力作用就一定是相互接触的C.只要物体

8、发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体间才产生弹力2.弹赞秤竖直悬挂静止的小球，下面说法止确的是（）A.小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力B.小球对弹簧秤的拉力人小等于小球的重力C.小球重力的施力物体是弹赞D.弹簧対小球的弹力是由于弹簧发生形变引起的3•关于弹力的方向，下列说法正确的是（A.弹力的方向一定垂直于接触面A.弹力的方向不一定垂直于接触面B.绳了产生的弹力一定垂直于被拉物体的平面C.绳子产生的弹力一定沿绳子的方向4、画出图中A物体的受力分析图，己知