编译原理-词法分析（精品）

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1、《编译原理》课程实验报告题目词法分析专业计科二学位班级1班学号1102027姓名程振坤指导教师签名郑瑶实验序号：《编译原理》第一次实验二.实验题目：词法分析三.实验日期：2012.10.20至2012.11.3四.实验环境（操作系统，开发语言）操作系统：Windows开发语言：C++五.实验要求1）将标识符的词法改为“以大写字母或小写字母开头，后而可以跟大写字母或小写字母或数字或卜•划线”。2）将v条件〉中的表示相等关系的单词“二”改为3）增加字符串常量的识别。4）将原来无小数的数改为可以有小数的数二.实验步骤1）用PL/

2、O语言编写测试用例源程序。用C++语言编写词法分析程序。2）运行词法分析程序，读入PL/O语言的测试用例源程序，进行词法分析。3）设立断点，单步运行词法分析程序，依次单个输出单词。分析和理解词法分析程序，解释词法分析程序屮的数据和变量变化的原因和输出结果。4）根据上述“实验要求”修改词法分析程序，同时也应修改PL/O语言测试用例源程序中的相应的单词。因为整个程序核心读取函数是getaword（）函数，所以根据实验要求我进行了如下修改：1.将标识符的词法改为“以大写字母或小写字母开头，后面可以跟大写字母或小写字母或数字或下划

3、线”。if(cACharacter>=，a&&cACharacter<=，z

4、cACharacter>=，A*&&cACharacter<=，Z')〃如果当前字符是小写的字母或大写字母增加了读入大写字母的功能do{if(nAWordIndex

5、racter>=，a'&&cACharactcr<=，z'IcACharacter>=，O'&&cACharacter<=，9?IcACharacter>=，A'&&cACharacter<=，Z，

6、

7、cACharacter==，_，)&&cACharacter!=EOF);〃只要后面继续跟a.•z或0・・9或AZ或下划线,就要继续看后而的字符2.将v条件〉中的表示相等关系的单词“二”改为“二二”if(cACharacter==，二')//当前符号是'二'?cACharacter=GetACharacterFromFil

8、e();〃如果当前符号是'二'，则要再看下一个符号if(cACharacter二二'二')//如果下一个符号是'二'{//则单词是条件符号〃二二〃g_Words[g_nWordsIndex].eType=EQL;//单词类型为单词类型枚举值EQLstrcpy(g_Words[g_nWordsIndex].szName,〃二二〃);//识别出的单词放进单词队列g_Words中gWords[gnWordsIndex].nLineNo=g_nLineNo;//在源代码文件中单词所1在的行殴g_nWordsIndcx++;//识别

9、出的单词个数加一cACharacter=GetACharacterFromFile();//再取一个符号,为下一步准备rcturnOK;}else请修改错误!cout<

10、(nAWordTndex

11、ndex]=0;//以0结尾，在单词数组中组成一个单词字符串gWords[gnWordsIndex].eType二CHAR;//单词类型为单词类型枚举值CHARstrcpy(g_Words[g_nWordsIndcx].szNamc,szAWord);//识别出的单词放进单词队列gJVords屮gWor