科学发展观基层理论普及状况调研报告科学发展观基层理论普及状况调研报告

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1、科学发展观基层理论普及状况调研报告科学发展观基层理论普及状况调研报告党的十七人明确要求“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代屮国马克思主义大众化”，这为理论工作指明了方向。屮宣部理论局在《推动当代中国马克思主义大众化的思考和建议》一文中指出“要在基层建立马克思主义大众化示范点，不断探索基层宣讲教育的冇效形式”，这为地区基层理论普及工作指明了努力方向。通过这次深入学习实践科学发展观活动，笔者就地区当前基层理论普及工作，谈几点粗浅的思考。一、**地区理论普及的现状及存在的问题长期以来，**地区各级党委政府高度重视基层理论普

2、及工作，使党的理论、路线、方针、政策最迅速最广泛地同群众见面，着眼于振奋精神、激发热情、坚定信心，基层理论宣传做到了基调鲜明、方向正确、效果明显、富有成效。一是坚持用马克思主义屮国化最新成果武装全党、教育人民。相断开展了“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党员先进性教育活动，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观的热情，推进了屮国特色社会主义理论体系在广大农牧民中传播。二是在基层广泛深入地开展宣讲活动，帮助广大干部群众了解和掌握党的理论创新成果。围绕十六大、I•七大精神和I•六大以来历次全会、扩大会议精神，从地区到各县，

3、已建文化站36个；502个行政村中80%的村己建成水准较高的文化室，党的理论阵地得到进一步的加强。四是积极探索形式多样的宣传教育方式，推动当代中国马克思主义为广大群众所了解掌握。近年来，各县（市）通过举办各种学习培训班、主题教育活动等，广泛运用群众喜闻乐见的形式，坚持不懈进行理论宣传普及工作，取得了积极的成效。在充分肯定近年来当代中国马克思主义大众化工作取得明显成效的同时，我们也要清醒地看到当前面临的新情况新问题。一是基层理论工作依然是理论普及的“软肋”。长期以来，由于受到基础设施建设、城乡固有差异、人才队伍不足等因素的制约，广大农

4、牧民接触党的最新理论以及学习的深度和广度，明显地滞后于城市机关单位、厂矿企业、学校社区，这是不争的事实。随着党对“三农”工作不断的重视程度的与口俱增，基层理论普及与其它社会事业诸如T生、教育、科技等一样，提到了一个重要的议事口程,这为基层理论普及带来了难得发展机遇。二是文化资源整合成为理论普及的“重点”。随着国家经济社会的快速发展，着力加强农牧村文化建设和公共文化服务体系建设，着眼解决人民群众最关心、最直接、最现实的基木文化权益问题，地区基层农牧区的宣传文化投入逐年增加,国家、自治区、地区、各县（市）对基层阵地“四位一体”的格局已经

5、形成，基层群众读书看报难、看电视难、收听收看广播电视难得到一定的缓解。但是，基层文化阵地管理相对滞动，需要有效地进行整合。如文化资源条块管理、各负其职、缺乏有效的整合和管理，中央、自治区配发卜•来的各类书籍往往被“束Z高阁”,借阅使用率低；一部分农牧村喇叭、宣传橱窗成为摆设；村文化活动室还需在吸引力、感染力上下功夫。三是加强队伍建设是基层理论工作的“焊点”。做好基层理论普及，关键在干部，在队伍。据我们调研了解，目前各县（市）乡（镇）一级的宣传文化干事存在年龄结构老化、在编不在岗等情况。村级专兼职宣传员情况不一，近年来地区招录的大学生

6、充实到村后，状况有所好转，但缺少必要的学习培训。四是打造乡村文化成为理论普及工作的“终极”。在F1新月异的二十一-世纪，在党的和谐社会、以人为木的先进理念的倡导下，人们自觉不自觉地把各种思想碰撞、民族凝聚力、创造力归结到“先进文化”上来，更加重视提升文化“软实力”，传统文化、机关文化、企业文化、校园文化、乡村文化等等。从理论的层次上讲，基层理论普及当屈乡村文化范畴。先进的乡村文化是理论普及的生存发展“土壤”，先进的理论离不开寓教于乐的教育形式；科学理论反过來又指导乡村文化，使其朝着适应屮国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系教

7、育的方向发展。它们的关系是相辅相成，互为促进。二、加强基层理论普及工作的对策从2008年3月起，地委宣传部理论宣教科开始着手加人基层理论的普及力度,我们先后在福海县的解特阿热勒乡、粋市切木尔切克乡等地开展调研，木着先试点、后推广的原则，充分借鉴昌吉州的做法，草拟了《**地区基层理论普及示范本文章共2页，当前在第1页下一页点的创建管理办法》，各县或屮心村为单位，按照农牧民的实际需求实施“点菜式”宣讲，积极开展思想政治教育、科学知识、农村实用技术等培训。按照“东风工程”、“农家书屋”等国家、自治区出版物管理办法，使《人民日报》等免费赠阅

8、的书刊切实发挥作用。积极推进“文化信息资源共享工程”建设，开展农村电影公益放映工作。四是着力开展八个方而的理论普及工作。1、广泛开展弘扬和培育民族精神的教育；2、加强中国特色社会主义理论体系教育；3、坚持搞好民族团结教育、遵纪守法教育