电磁污染的调查与防范

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1、电磁污染的调查与防范电磁波具有能虽，能传播声音.图彖.数据等信息，被广泛应用于社会产和生活屮。高于绝对零度的物体，都会释放电磁波（热価射〉。电磁波污染是描电磁波的干扰及有害的电磁辐射，它有很强的隐蔽性，人们受到其危害不易察觉。我们对电礎波污染的现状进行调査，并捉出合理化建议，以捉高人们在日常生活中的防范总识。一.课题提出的背呆随着广皤、电视、通讯、微波技术的发展，射频设备功率成倍培加，地面上的电磁辐射大幅度増加，已达到直接威胁人休健康的程度。电磁污染是指天然和人为的各种电磁波的干扰及有害的电磁辐射。电磁波无色.无味.无形.无踪

2、.加Z污染既无任何感觉.乂无处不在，被科学家称之为“电子垃圾”或“电磁辐射污染”o我们生活在电磁波的“海洋”中，映乏防范电感波污染的基木意识和有效描施,会给我们带来难以预见的危害。虽然冇媒体或机构大球宜传各种“有效防范电磁（或辐射）污染的措张”，却缺乏抿本的科学依据。从现实惜况來看，了解电磁污染，研丸、规范和普及科学而行之有效的防治措施刻不容缓。为此，捉出本课题，以获得在日常生活中对防止电磁波污染捉供科学的帮助。二•本课题的目的和意义1.以当今社会人们对电魁波污染及其防止描施的了解状况为调査对象，了解人们对电磁波污染防止的必要

3、性和重要性的认识及对其描施的合理运用的现实状况，为人们有效防治，保护身体健康捉供建议和帮助。2•此研究性课题涉及物理、环境、健康.语文、统计等相关知识。希望通过这次课题研究，能够学以致用，做到“在调查中了解、在学习中研丸.在研允中实跋.在实践中体会”o3・学会运用自己的知识和各种了解新知识的途径.锻炼在多方而的动手和动脑能力，培养社会实践能力和生活处世能力。三•课题研究方法主要有资料收集法、数据统计与分析、访谈法等。四•课题研究进程1.2010年1月29日至2月5日搜集资料.制订研处方案.设计访谈样表2.2010年2月6日至2

4、月26日访谈亲友.以前的同学等各类对象约5（）人3.2010年2月28Fi至3月12H访谈同班.同寝室同学4・2010年3月13日至3月140统计数据、分析小结、撰写报告五•设计调査访谈问题1.你听说过电磁波吗？从何处了解？2.你能说出我们日常生活中接触的物品中有哪些与电磯波有关吗?1.电磁波（如手机和微波炉等）对你的身体健康有影响吗？什么影响？4・你知道如何防止这些影响吗？5.你今后会用这些描施吗？6.你对政府或专业机枸在这方而有什么要求吗？六•调查结果分析及结论（一）.结果分析1•老年人及农村中年人大多数不了解什么是电磁波

5、：比如爷爷奶奶等人在听到这个问题后认为是“天方夜谈“一样的东西。中年人（知识分子）与青少年大多听说过电殲波。了解途径主要是网络、手机短信、养生书籍、课堂与课木和道听途说等。2•出现得最多的答案是“手机”和“电磁炉”，此外还有柱微波炉”.“电脑”.柱电视机J“电热毯”.“雷达”、“高压线”等,此外还有我的不少同学谈到光也泉1种电磁波，光污染也是一大危害。3.大多数人认为有影响，主要表现在头痛、耳鸣等。少数老年人和青少年认为影响感觉不到。4.老年人与青少年总体来讲防范意识比佼淡泊。通常认为“没什么感觉”、“没什么必要防”或者防不了

6、。而中年人比牧注重养生，在这一方而做得更好，但融还是有不少人感到迷感：“为什么防与不防差别不大呢？”而主要防治手段是“用左耳接听手机”、“购买无辐射•电子产品”、“远离工作吋的微波炉”等。总体上看防止手段比较单一且部分并无科学依据。5•几乎所有人在我宣讲之后决定“试亠试”，而有些同学认为“太麻烦，没必耍”。6.很多人认为“政府应当出而制止和治理电磁波的污染”。（二）・结论1.人们对电磁波污染的了解普遍很少，防治描施单一11部分缺乏科学依据。2.有媒体或机构大肆宜传各种“有效防范电磁（或辐射）污染的措施"，其实其中部分缺乏基本的

7、科学依据，对人们的认识有误导作用。3•部分群体（如知识分子和青少年）刘电磁波污染及其防范有一定了解，但防范总识比较淡薄。2.政府和相关专业机构对于这方面的知识的宣传与普及力度还有待加強。（三）・建议1.几种比较有效的H常生活中防止电磁污染的方法：S）老人、儿蛍和孕妇屈于电磁辐射的放感人群，在有电磁辐射的坏境中活动时•应根据辐射频率或场强特点，选择合适的防护服加以防护。建议孕妇在孕期，尤其在孕早期•应全方位加以防护.对于电磁辐射的伤害不能存有侥幸心理。(b)平时注虑了解电磁辐射的相关知识，培强预防虑识.了解国家相关法规和规定.保

8、护自身的健康和安全不受侵害。(C)不要把家用电器摆放得过于集中，以免使B己暴露在超虽辐射的危险Z中。持別是一些易产生电磁波的家用电器，如收音机、电视机、电脑、冰箱等不近集中摆放。合理使用电器设备，保持安全距离，减少辐射危害。(d)注意人体与办公和家用电器跖•离.对各种电器的使