杨树整地造林技术及抚育管理问题对策探究

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1、杨树整地造林技术及抚育管理问题对策探究【摘要】为搞好杨树造林、满足杨树迅速生长对生态因子的较高要求，造林过程中抚育管理必须及时，要像种植农作物一样精耕细作。主要措施有灌水、迫肥、松土除草、林农间作、修枝抚育等，尤其注意天牛类等病虫害的防治。本文就杨树造林技术及主要管理措施进行了阐述。【关键词】杨树造林；技术及管理措施1.造林地的选择杨树喜水、喜肥、喜通透性较好的土壤，耐季节性水淹,在大气候适宜的地区造林，应选水分条件较好的河流两岸的冲积地，地下水位较高的（0.6〜3m）低地，有季节性流水沟谷地和水分条件较好的山坡地；土层厚

2、度一般不少于80cm,山地不少于50cm；土壤质地以沙壤土最好，沙土和黏重土壤也可。2•树种选择各种杨树的生长速度、树冠宽窄、木材的材质、抵御自然灾害的能力等相差很大，不同的经济目的选用树种各有侧重；如只考虑出材量，不论质量好坏，应选黑杨，在相同条件下，黑杨生长快，单位面积出材量高，但材质差；如要求较好的材质，应选白杨或青杨，白杨在杨树中材质最好，但前期生长慢，青杨材质虽略差但前期生长快；为了防蛀干害虫，应选抗性强的树种，如有光肩星天牛的地方选毛白杨、南方型欧美杨；含盐量较高的地区，可选胡杨、小叶杨、美洲黑杨中抗盐碱的品种

3、或其他杂交种。3.造林密度杨树为强喜光树种，造林密度不宜太大。黑杨和青杨前期生长快，持续生长期短,造林时以初植密度等于采伐密度,中间不进行间伐为宜。白杨生长持续期长，造林后可进行一次间伐，但也不宜太晚，以10年左右为好。杨树树冠的宽窄相差较大，一般宽冠树种要稀植，窄冠树种宜密植；培育大径材宜稀，小径材要密；立地条件好或管理集约的造林地，培育相同规格的材种，可适当密些；而立地条件较差，管理不细的if4.整地造林整地可以改善土壤的通透性、蓄水保境和土壤的理化性质，促进林木的前期生长。当前种植杨树丰产林的整地规格有3种。①1nf

4、大穴整地;②1.5mxlm深沟状整地;③深翻50cm的全面整地等。5.苗木栽植方法影响造林苗木的成活，也影响林木的前期生长。①苗木规格。为了提高造林成活率，使林木长成通直的良材，最好用一年生的1-2级苗造林;2-3年生的大苗造林也可，但为提高造林成活率，造林前要进行重剪，将1年生的枝条全部剪掉，主枝也大部分剪掉，只留3-4个芽即可，目的是缩短苗期，使当年的新梢生长量加快，避免树干弯曲。②苗木处理。为了减少起苗后的苗木失水要尽量缩短起苗至栽植的时间，作好苗木的保护，要及时假植，将苗木运至造林地后，先浸泡1-2天或放入假植坑,

5、每天灌一次水，连续3-4天再栽植;用成活剂喷苗根使其保水性增加，成活生根加快。3.造林季节秋季造林宜在开始落叶但没有完全落完时，这时深栽地温高，当年可生出新根;春季树芽萌动时造林，栽后很快达到发芽温度，即可迅速发芽后生根成活，苗木失水少。4.栽植方法杨树的生根温度大体在10-14£,为了保证苗根尽快生新根，秋季造林宜深栽，70—80cm或更深；春季宜浅,40-60cm；毛白杨等白杨类树干不易生不定根的树种，最好在春季进行浅栽。造林时适宜采用的基肥有磷肥、饼肥，每株各施0.5—1.0kg即可,有机肥常用的有土杂肥每株20-3

6、0kg左右，或圈肥10-20kg左右（必须经过腐熟），也可用河泥，每株100-200kgo5.林木抚育措施8.1松土除草松土可以使板结的地表破碎，保蓄水分，增强土壤的通透性。除草的主要作用是除掉幼树的竞争植物，使苗木顺利成活;有时适当保留植穴周围的植被，为苗木适度庇荫，减少水分蒸发，降低地温。在具体作业时必须做到'‘三不伤、二尽、一培土"。'‘三不伤”即不伤根、不伤皮、不伤梢；''二尽”即杂草除尽、石块捡尽；“一培土”即把锄松的土壤培到根部，再把除下的杂草覆盖在种植点，降低地表温度，保持土壤湿度，抑制杂草生长，腐烂后又能增

7、加土壤肥力。松土深度要适当，做到里浅外深，深度一般为5〜10cm,干旱地区可加深至12〜15cm,甚至30cm。除草松土应在幼树生长旺盛期之前，一般从造林年度起连续3〜5年，主要在一年中生长季的前半期进行。但植苗造林当年的第1次应尽量提早，并结合培土、扶正、踏实等工作进行。8.2水肥管理灌溉是造林时和林木生长过程中人为补充林地土壤水分的措施。目前主要用于干旱地区造林培育速生丰产林，大面积造林基本上都灌溉。每次的灌溉量，要依据树种、林龄、气候状况和土壤湿度而定，要保证林木根系层处于湿润状态。施肥是造林时和林木生长过程中改善林

8、地肥力状况的措施。林木施肥分为基肥和追肥2种。8.3林木抚育管理一是除藥。这是除去植株干基部的萌藥以促进主干生长的一项抚育措施，在造林后的1〜2年内，应选留健壮、干型通直的主干，把其余的藥条去掉，除藥后要培土，以抑制萌芽条再生。二是间苗。采用群状以及穴播、丛植等方法造林时,由于播种不匀或随着幼苗的成长，