浅谈信息时代基层图书馆的数字化建设

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1、浅谈信息时代基层图书馆的数字化建设摘要：随着信息化、网络化时代的到来，传统模式的图W馆服务功能已经远远不能满足读者多样化的信息需求。在这种现状下，建立一个集网络、电子出版物于一体的多功能、现代化的数字图书馆已成为必然的趋势。从建立数字图书馆的必要性出发，剖析基层图书馆数字化建设存在的困难,并提出一些相应的解决对策，拟对基层图书馆如何立足于信息时代的发展进行探讨。关键词：信息时代基层图书馆；数字化图书馆；发展伴随着数字化和网络化大潮的推进，网络通讯技术、数字化技术、信息储存技术和数据库技术越來越多地改变着读者的

2、学习、生活和交流方式，也越來越强烈地影响着各级图书馆的运行模式，以文献为核心的传统图书馆正面临着一次新的改革，图书馆数字化是图书馆在信息时代发展的必然趋势。1•建立数字化图书馆的必要性1.1网络时代的到來，计人们足不出八可知天下事，可读天下书对于读者来说，图书馆数字化，使他们不需要通过接受图书馆的人工服务，不受开馆的时间限制，只要在有网络存在的地方，可以随时随地进入图书馆的系统，进行资料的查阅，获取图书的信息。1.2数字图书馆的建立弥补了图书馆场地不足的缺陷数字化图书馆是一个宽带多媒体网络和海量信息管理系统，

3、是一个信息平台，它所而对的存储对彖和技术领域远远超出了目前传统图书馆的范围，是没有时空限制的，更无需考虑场地大小，无疑是现代图书馆发展的首选。1.3数字图书馆弥补了基层图书馆藏书最逐年减少的问题数字图卩馆是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统，规模超大，分布超广，网络资源収Z不尽，用Z不竭，不存在破损、折门等问题。1.4数字图书馆迎合了更多读者的需求现代人生活节奏快，数字图书馆既大大节省了读者搜索查找的时间，又能满足他们的多样化盂求。1.建立数字图书馆存在的难题2.1经费不足图书馆数字化建设是一个庞大

4、系统，需要持续投资的工程，硬件设备和软件资源的购置、网络布线工程、人员培训、数字化资源的更新、馆藏文献的数字化转换等等，都需耍充足的经费作为后盾，这对资金问题是一个挑战。2.2图书馆员不能完全胜任信息时代的工作需要基层图书馆，真正的专业人才儿乎没有，机构臃肿，闲杂人员多，人浮于事，不能很好地接受和使用现代化设备。2.3传统的借阅方式是简单的手工操作，而数字化图书馆是一种全新的图书馆形态为此必须摒弃那些不适应时代发展要求的固冇的思维模式，树立新的办馆思想和观念，并将先进的管理理念与先进的技术和网络坏境有机地结合

5、，并从根本上推进基层图书馆的数字化建设和发展。3.图书馆数字化建设的策略3.1争収资金投入想方设法多方合作，努力争収财政资金，最大限度地解决资金问题。3.2提高馆员的综合素质，建立数字化图书馆的管理队伍钱学森同志说：“现在图卩馆、档案馆、情报单位的工作人员，应当是信息专家或信息工程师，是信息系统的建设者，也是信息使用的向导和顾问。”图I!；馆的各项工作已经从传统的检索管理和服务模式向馆藏资源数字化、管理和服务计算机化、网络化的方向发展。这対管理员的业务素质捉出了更高的耍求。数字化图书馆不仅要求工作方式的改变，

6、而且耍求业务工作规范，更要求图卩馆人员具备较高的综合素质、业务能力和馆藏评价能力。为此，图书管理员应该具有较强的信息处理能力，能够快速、准确地采集、加工、整理信息，能够比较熟练地操作计算机并运用计算机进行信息处理；同时,图书管理员还应该具冇敏锐的判断能力，能充分利用网络，冇效地应用现代化信息技术，敏锐地捕捉、收集、加工最前沿的教育思想、教冇理论和方法，教冇经验和教冇成果等信息，有II的地、主动地、快、准、全、新地给读者提供有用信息，更好地为读者服务。那么，如何才能达到这一目标呢？首先，必须重视专业人才的培养。

7、一是注重引进高学历、高职称的图书情报专业人才；二是对现有的优秀馆员进行专业培训，或外出深造等；三是考虑不同层次的不同需求以体现学以致用的原则，根据实际情况，就现有的人员针对不同专业、不同水平、不同岗位开展专业培训。通过学习、培训其实际操作能力，提高其素养。图书馆人员必须从现在做起，从我做起，转变观念，适应数字图书馆的新要求，加强学习，更新知识结构，不断提高业务能力。图书馆要重视培养既懂图书馆业务，也会计算机操作，乂会网络技术、多媒体技术等现代化技术的复合型人才。随着数字化图书馆的建设进程，图书馆人员的文化内涵

8、、知识面、学识水平、道徳修养和文化素养都应能给读者以身教，起到潜移默化的育人作用。图书馆员应具有肚好的道德素养，热爱口己的事业，有高尚的职业道徳和较强的责任感，有很强的服务意识。图书馆员述应具备一定的驾驭语言的能力。图书馆馆藏的外文资料日益增多，尤其是互联网技术的使用，要求图书馆员应具有一定的驾驭语言的能力，包括网络英语的能力。只有这样，才能顺利地对网上信息进行分类标引，准确地辨别信息的价值，并知晓