浅谈诗歌教学与素质培养(论文)

《浅谈诗歌教学与素质培养(论文)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈诗歌教学与素质培养河南南阳淅川一中史恒兰论文关键词：素质教育，诗歌教学，素质培养语文教学担负着素质培养任务。它要求教师通过教学使学生进入课文所设置的艺术情境，从而让学生的素质得以培养和提高。优秀的诗歌作品蕴涵着丰富的素质教育内容，它能使人们的情感得到熏陶，心灵得以净化，在提倡索质教育的新环境里，诗歌具有不可替代的作用。老师通过引导学生鉴赏诗歌，从而陶冶学生情操，培养思维能力，并使学生的人格得到完善，语文素养得以提升。一陶冶学生道德情操诗歌是美的化身，美的结晶，能陶冶情操，滋养人性。优秀的诗歌，使人百读不厌，无形中受到感染和熏陶。如读到"明月松间照,清泉石上流”，就不由得想起一幅

2、静谧清幽的夜月松林图。读“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，不禁心胸豁达。读''指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，口然会感到作者那种视富贵若浮云且以天下为己任的责任感。经典优秀的诗歌作品，往往包含丰富多彩的感情，精深博大的思想，幽杏深邃的意境，能使学生自然而然地受到熏陶，纯洁心灵。诗词教学有利于学生视野开阔，陶冶情操。诗歌教育能使学生获得诗文化的熏陶，让融汇于古诗中的中华民族的智慧、精神、胸怀以及健康的道德准则、人生信念，潜移默化地培植于青少年的心里，滋养学生的生命，培养出高素质的人才•多读古诗词，还有助于学生吸取中国传统文化的营养

3、和精华，感受汉字的优美和魅力，培养热爱中华民族优秀文化的思想感情二培养形象思维能力学生多读些诗词,有助于发展学生的形象思维能力。思维，有形象思维和抽象思维Z分，文学主要培养学生的形象思维，它通过唤起学生的联想和想象，发展想象力，进而诱发创造性思维，这是文学的魅力所在。形象思维则是创造力的源泉，而发展形象思维，培养创造性思维能力是素质教育的主要内容。在教学中教师应该引导学生抓住意象，发挥想象，培养学生的思维能力，如《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象：邮票、船票、坟墓、海峡。它们是丰富的，乂是含蓄的，有张力，能诱发学生多方面的联想。学生在想象联想中，感受到这种绵绵不断的乡愁，感受到诗

4、人漫长的工活历程和对诗人对祖国的怀念，再如《再别康桥》诗中所用的景物很少，很寻常，所用景物只有一片云、一树柳、一丛草、一潭水和一个梦。《再别康桥》里没有康桥的真实、具体、完整的图景，只有从中提取的感觉和想象化了的意象。教师应引导学生轻吟漫诵《再别康桥》，学生通过想象，将会陶醉在那注入了纯情的一个个意象中，感受到他那故地重游、乍逢即别的一段思绪和一步几冋头、欲别不能的缠绵情谊。古今中外，不少伟人对诗歌都表现出相当大的热情，毛泽东、周恩来、陈毅等都爱读中国诗词，他们还能写精彩优美的诗词。这些伟人思维敏捷，思想境界高，跟他们深厚的古诗词素养具有密切的关系。三促进人格健康发展中学生处于人格

5、和人生观的形成时期。健全人格的形成必须吸取优秀文化。诗歌是优秀文化的载体之一，用以培养和健全学生人格，确是利器。诗歌的作者多关注现实、富有理想、积极进取、不畏挫折、胸怀开阔，他们的人生态度是健康的、向上的。这种人生态度必然会对屮学生形成健全的人格产生积极的影响。阅读和学习诗歌有利于中学生形成健全的人格，使他们表现出富有理想、积极进取、不畏挫折的人格美。李白是具有这种人格美的盛唐诗人的杰出代表。他相信“天生我才必有用”，想干出一番轰轰烈烈的事业。尽管“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，现实和理想有着巨大的差距，诗人仍然执著地追求人生理想，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。杜甫的

6、“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人积极进取，实现人生理想的决心。尽管诗人“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想一再受挫，但他始终没有动摇对理想的追求。不管处境多么困顿，地位多么卑微，他都执着地心系国家和民族的安危。直到晚年，他仍然坚信“北极朝廷终不改”。中学生正处在人生的黄金季节，也是学生健康成长的重要时期。他们开始关心和渴望了解社会，也需要得到启发和帮助。凡是优秀的诗歌作品，总是形象地告诉了人们应该怎样认识生活，怎样面对生活,怎样创造生活。诗歌是社会人生的浓缩，可以成为学生健康成长的良师益友。多读这类作品，能够培养他们认识生活、创造生活的能力。诗歌是社会生活的百科全书，曹操诗中的粗狂

7、苍远，陶渊明诗中的率性自然，李白诗中的浪漫虚幻，杜甫诗中的忧国忧民，苏轼诗中的豪放纵横，辛弃疾慷慨激昂的爱国之声，以及通俗精彩的元代散曲作品等等，都给学生提供了认识当时社会生活状况，体会古人生存状态的审美范本。四提高语文素养语文教学的基本任务，就是要培养学生正确恰当理解和运用语言文字的能力，培养学生独立鉴赏古典诗词的能力。学生的语言学习,重要的是学会语言运用能力，怎样运用语言表达自己的思想感情，学习一些遣词造句以及成功的修辞范例。诗歌语言是很精练的，好的诗歌都是用经过