浅谈教学方法的灵活运用

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1、浅谈教学方法的灵活运用在现在的教学中，为了达到教学目的，完成教学任务，教师必须有一定的教学方法。所谓教学方法，就是为了达到教学目的，实现教学内容，运用教学手段而进行的，一整套的师生相互作用的活动。教学方法使用得当，会事半功倍。作为一名教师不懂得运用教学方法是不行的。只有灵活而熟练地运用多种教学方法才能使教师教得轻松，学生学得灵活，教学任务完成得较好。这里就以课堂教学的灵活运用浅谈自己的几点看法。一、要灵活地运用多种教学方法教学方法大致有：讲授法、谈话法、讨论法、启示法等，只有我们熟悉这些教学方法的特

2、点，然后才能恰当地将其结合起来，使其成为一整套的较为完整的教学过程。千方百计的激发起学生学习的积极性、主动性，使他们能够快速而牢固的掌握所学的知识。在实际教学中，我们要根据不同的教学内容和学生的实际情况，选择不同的教学方法。有些教学方法虽然科学、先进，这节课的内容教学使用效果很好，但下节课内容的不同，使用同样的方法有时会造成不应有的周折和浪费，导致教学的失败。二、内容和学生的条件，决定教法的多变教学方法再多，也只能够以一个为主，其他为辅，主辅结合。在实际教学中，当我们根据一定的教学内容，学生的一般情

3、况选择了一种教学方法，并将这种方法付诸实施时，在整个教学过程的不同环节，由于教材内容和学生情绪变动的特殊需要，教师有时可随机应变，将既定的，正在实施的教学方法，转为与之相适应的一种或几种教学法。三、钻研教材，灵活运用教学方法要灵活的运用教学方法，最根本的是要学习和研究教学方法。根据所教学科的特点，应该熟练地掌握多种教学方法，教育工作在不段的发展，教学方法也层出不穷的变化，新的教学手段大量出现，给我们的教学方法的研究和使用提岀了新的挑战。因此。学习和钻研新的教学方法，是我们每个教师义不容辞的义务和责任

4、。四、师生配合，才能达到教学方法的灵活运用所谓教学互动，就是指教师和学生的活动的统一。教与学的活动，二者是互相联系，不可分割的。教学方法的实施，同样包括教师怎样教,学生怎样学，两个不可分割的方面。教师的教法只有与学生的学法相互配合，才能达到教学方法的灵活运用。任何教学方法的运用，都是在调动学生主体能动性和创造性，使他们快速而牢固的掌握相关知识，解决不懂的问题。这样，教学方法的问题，就不仅是教师怎样教,学生怎样学的问题，而是师生怎样配合的问题。只要解决了这个问题,调动起学生的积极性、主动性，才能使学生

5、沿着教师的思路积极地思考，才能按照教师的要求进行相关的活动。总之，灵活地运用教学方法，力争把我们的教学工作做的更好，教出更优秀的学生。公司规章制度一、公司形象1、员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构，并能向客户及外界正确地介绍公司情况。2、在接待公司内外人员的垂询、要求等任何场合，应注视对方，微笑应答，切不可冒犯对方。3、在任何场合应用语规范，语气温和，音量适中，严禁大声喧哗。4、遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻，上班吋间（包括午餐吋间）办公室内应保证有人接待。5、接听电话应及时，一般铃响不应超

6、过三声，如受话人不能接听，离之最近的职员应主动接听，重要电话作好接听记录，严禁占用公司电话时间太长。6、员工在接听电话、洽谈业务、发送电子邮件及招待来宾时，必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、公司标识及落款。7、员工在工作时间内须保持良好的精神血貌。8、员工要注重个人仪态仪表，工作时间的着装及修饰须大方得体。二、生活作息1、员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。2、作息吋间规定1）、夏季作息时间衣（4月——9月）上班时间早&30午休12：00——14：00卜•班时间晚18

7、：002）、冬季作息时间表（10刀——3刀）上班时间早9：00午休12：00——13：30下班时间晚17：303、员工上下班施行签到制，上下班均须本人亲自签到，不得托、替他人签到。4、员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的車要组成部分。5、员工如因事需在工作时间内外出，要向主管经理请示签退后方可离开公司。6、员工遇突发疾病须当天向主管经理请假，事后补交相关证明。7、事假需提前向主管经理捉出川请，并填写【请假川请单】，经批准后方可休息。8、员工享有国家法定节假H正常休息的权利，公司不提倡员工加班，鼓励

8、员工在H常工作时间内做好本职工作。如公司要求员工加班，计发加班工资及补贴；员工因工作需要自行要求加班，需向部门主管或经理提出申请，准许后方可加班。1）、加班费标准公司规定加班费标准为10元/小时；2）、加班费领取加班费领取时间为每刀24H（工资发放日）。三、卫生规范1、员工须每天清洁个人工作区内的卫生，确保地面、桌血及设备的整洁。2、员工须口觉保持公共区域的卫牛,发现不清洁的情况，应及时清理。3、员工在公司内接待来访客人，事后需立即清理会客区。4、办公区域内严禁吸烟。