李丽超托班工作总结

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1、托班上学期工作总结转眼孩子们在托班渡过了一个愉快又充实的学期。仔细回顾这学期，看到孩子们从最初的哭、哭、哭，不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都不愿意吃饭到现在能自己大口大口的吃；从不会穿鞋子到口己会穿……使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。当然也离不开家长们的支持、配合，更离不开园领导的教导和帮助。托班这一学期是比较动荡的，经历了更换主班老师和副班老师，我也是在摸爬滚打中逐渐成长起来。从“无从下手”到现在家长口中的“孩子王”，从恨不得多长几双手，到现在孩子自己穿罩衣，自己吃饭，看水杯序号o

2、ooooo口己感觉成长了很多，也成熟了很多。托班9月份一共有15个宝宝，其中4个男娃，11个女娃。10月份有一个女娃由于身体原因，办理了退园，还剩14个宝宝。11月份有一个男娃加入我们托班这个大集体，那就是顺顺小朋友，但是也有一个男娃阳阳由于身体原因办理了退园，一共还是14个宝宝。12月份有一个特别懂事的女娃恬恬加入了大集体，至此托班一共在册15人。我对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩了，用行动告诉他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。在培养孩子生活自理能

3、力方面，我对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想，对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，而老师则做到适时帮助。坚持对幼儿进行全面、细致的护理，在一日生活中还细心观察孩子的变化，随时记录下孩子的异常现象及时反馈给家长。开学初，因孩子们对新环境还不太适应，而且年龄比较小，拉尿拉屎现象时有发生，做到不怕脏，为孩子清洗、更换。个别幼儿午睡情况也不好，我经常一手拍一个，右时还哼着催眠曲拍着每个孩子入睡。在一日活动中，我们时刻关注着孩了的安全，在每天的户外活动中，更是加强

4、观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。这学期，我们开展了不同内容的主题活动，在活动中坚持以孩子为主体，让孩子能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起孩子的主动性、积极性。班级里设置了五个区域，有益智区、建构区、娃娃家、图书角和美工区。真止做到了，寓教育于游戏Z中，寓教育于一日生活Z中。为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩子们坚持户外活动、做集体操、进行体能锻炼、户外游戏。为幼儿营造良好的语言环境，课余时间充分利用图书角，提供适合他们阅读的图书、图片，培养孩子阅

5、读的兴趣,W发孩子阅读的愿望；经常指导幼儿翻看图书，知道书是怎么拿着，辨认书的封面、封底。培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱护图书等。我们每个月都及时在家园联系栏向家长公布每月的学习内容，定期向家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，对家长们提出的合理要求，我们都尽量满足，因此，家长对我们的工作也非常的理解与支持。本学期我班的家园联系工作做的也很到位，我们不但每天利用早晚接送孩子时间与家长保持沟通，而且还利用家校圈与家长保持联系，并给家长提出好的指导建议，与家长形成有效的互

6、动，形成一种教育合力，使家长对我们的工作非常满意。在本学期屮，作为一名菜鸟的我各项工作能顺利开展，离不开园长对我们班的关心和支持。在下个学期中，我将一如既往、脚踏实地地努力工作，给幼儿提供一个更加适合他们成长的学习、生活环境。