机关作风纪律整顿活动个人剖析材料

《机关作风纪律整顿活动个人剖析材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、机关作风纪律整顿活动个人剖析材料——“办公室***为了认真贯彻省委书记赵乐际同志在蓝m县调研吋的指示精神，按照区委常姿扩大会议精神要求，根据代发（2008）025号街道党工委的安排意见，自己经过认真学习省委书记赵乐际同志在蓝田县调研时的指示精神及给市委书记孙清云同志的电话内容记录；区委常委扩大会议精神；街办有关规章制度，通过反复学习，最终明确作为一名干部的工作职责和工作要求,结合学习内容，对照区委常委扩大会议要求进行自查自纠，找准自己在思、想、作风、纪律方面存在的突出问题。（一）、在工作方面我很少和科室干部

2、以及身边同事交心谈心，只知工作，不能主动去融合他们的圈了，了解他们的生活、工作、思想、所想、所思、所感，太年少气盛，因此，在涉及到他们的一些切身利益的事情上，有时就可能出现偏差，态度有失谦和的情况偶有发牛，该为的人不为，按规矩做事、办事，得罪了好多人；安排工作不细心，对工作屮的一些细节问题没有进行细心的研究，对科室干部安排的工作不放心，以致于使有些工作十分被动。一、工作效能与所面临的形势耍求不相适应。几年来，口己和办公室全体同志精诚团结，扎实工作，努力为领导和各科室的工作搞好服务。在加快全血建设小康社会和努

3、力构建社会主义和谐社会的进程中，领导的学识更高，能力更强，相比较口己政治理论修养不足，在各种文字材料服务方面创新不够，质量不高，造成公文写作的局限性；综合协调方血力度不人,不够周到；后勤服务方面还不够及时，不够细致。工作屮还存在“三多”现象，即工作失谋比较多、管理漏洞比较多、薄弱环节比较多；“三缺”问题，即缺乏吃苦精神、缺乏钻硏精神、缺乏求实精神，制约和影响着服务保障水平的进一步提高。二、工作主动性还不够，工作预见性有待提高。办公室的工作人量的是办文、办事、办会，这就要求自己必须做到腿勤、心细、眼尖、手快。

4、但是，我自己却做得很不够，对冇些事情考虑欠周到，漏洞吋有发生。而且在办事小还有推诿扯皮的现彖，本来当tl能办完的事,有时推到次F1,本來自己能办的事，有时候要推给英他同志。再者，缺乏超前意识，有些事情本该早就去做，却非要等、靠，以至疲于应付，导致一些工作与领导的要求产牛距离。三、精神状态与加快发展的要求不相适应。长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有-不足，在T作创新上有“怕”的表现，因循守I口，按部就班，喜欢按惯例办事，不敢越雷池半步；在工作落实上有“懒”的表现，说得多，做得少，缺乏求实创新楮神；在工

5、作能力上有“软”的表现，不愿惹人，爱当好人，反止你好我好大家好，一团和气；在工作作风上有“散”的表现，不求有功，但求无过，存在着应付过关，敷衍塞责的问题。（二）、学习方面-、理论学习多，掌握了解深度不够。由于白己理论功底不够扎实，因此对学过的内容理解不够,对很多问题都只是知其然而不知英所以然，对各级的讲话内容的精神实质和科学内涵,理解和把握不够完整，不能领会其精髓，有的只是一知半解，没有从深度和高度上下功夫。二、理论研究少，业务水平提高不快。在学习的进程中，我只求对问题的理解掌握，很少对所学内容上升到理论的

6、鬲度进行深入研究，条分缕析，弄清其中的深刻内涵和广I専外延,致使在使用时常感觉不得心应手，写岀的文章和材料总有那么一点别扭。随着时间的推移和事物的变迁，白己的理论水平还在原地踏步，停滞不前，导致各项工作业务水平提高不快,难以合上时代的节拍。三、理论与实践结合差，学以致用不活。由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢,所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。这就说明自己没冇找

7、准理论与实践的切入点和结合点，没冇灵活运用理论来指导实践。（三）思想方面一、理想信念淡化。在理想信念上，自己总觉得社会风气不如人意，特别是看到身边发牛:的一些事情，没有一种切肤之痛的感觉，误认为这些不良风气已积重难返了，全然忘记自己也是共产党员。二、创新观念弱化。思想决定行动。由于自己的理想信念出现了淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。创新需要胆识，需要魄力,尤英是更新观念有时需要自我否定,这样口己为了稳妥，在思想观念上就难以创新求变，难以打破常规，难以敢为人先，渐渐地原来有的那股锐气也就减弱了，

8、办法也就不多了，局面也就僵持了。通过这次剖析会，口己要在认真总结的基础上，广泛听取大家的意见，认真检查口己，对于过错，有则改之，无则加勉。（一）进一步加强世界观改造。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的标准。要不断学习“三个代表”重要思想，学习十七大精神,学习科学发展观和构建社会主义和谐社会理论，把学习理论打改造思想结合起来，把所学理论转化为正确地观察社会发展和社会现彖的