江西省吉安市安福二中、吉安县三中2018_2019学年高一历史上学期第二次联考试题(含解析)

江西省吉安市安福二中、吉安县三中2018_2019学年高一历史上学期第二次联考试题(含解析)

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1、江西省吉安市安福二中、吉安县三中2018-2019学年高一历史上学期第二次联考试题(含解析)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项分是最符合题目要求的。)1.考古资料表明,西周甚至春秋早期,各诸侯国甚至是一些相距遥远的诸侯国与周王朝之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。对此现象解释合理的是A.青铜器物实现了标准化生产B.是血缘同宗在文化上的体现C.诸侯国的青铜器皆周王所赐D.分封制促进了文化的同质化【答案】D【解析】【详解】各诸侯国与周王之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表

2、现出很强的一致性,这表明,诸侯国与周王在文化上的一致性,故D正确;在当时的社会生产力上,并未达到青铜器的标准化生产力水平,故A排除;材料中并未涉及血缘的内容,故B排除;材料中并未体现出青铜器是周王赐予,故排除C。【点睛】解答本题的关键信息是“各诸侯国甚至是一些相距遥远的诸侯国与周王朝之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性”,结合所学分封制的影响分析解答。2.农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”或“伯”。永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其

3、为叔)这一现象反映了宗法制A.违背人伦礼仪B.不利于社会进步C.重视尊卑贵贱D.有利于凝聚宗族【答案】C【解析】试题分析:题干的材料意在强调宗法制重视尊卑贵贱。ABD三项明显不符题意。3.在谈及“相”的演变时,有学者指出“从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐被削弱”,这是“皇权与相权矛盾运动的必然结果”。“群相’,的制度表现之一是A.三公九卿B.三省六部C.内阁D.军机处【答案】B【解析】试题分析:三公九卿中三公指的是丞相、御史大夫、太尉,只有一个丞相,符合“独相”,故A项正确;三省六部制中“三省”指的是中书省、门下省、尚书省,为“群相”,故B项正确;

4、内阁出现在中国明朝,明成祖的时候设立,当时已经废除丞相制度,故C项排除;军机处是清朝官署名,也称“军机房”、“总理处”。是清朝时期的中枢权力机关,雍正时期因用兵西北而设立,故D项排除。考点:古代中国的政治制度•明清君主专制的加强•军机处【名师点晴】三省六部制概念:是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿袭未改;对于三省制,其中尚书省形成于东汉(时称尚书台);中书省和门下省形成于三国时,目的在于分割和限制尚书省的权力。在发展过程中,组织形式和权力各有演变,至隋,才整齐划一为三省六部,主要掌管中央政令和政策的制

5、定、审核与贯彻执行。4.《中国历代经济变革得失》一文中说:“在政治经济史的恚义上,科举制是对历代世族模式的一次彻底‘反动’。”该观点认为科举制A.有利于科技与文化的繁荣B.改变了土地兼并局面C.缓解了君权与相权的矛盾D.有利于加强中央集权【答案】D【解析】材料中“世族模式”是指贵族特权,科举制打破了贵族垄断官场的局面,有利于加强中央集权,D正确;科技文化不符合材料主旨,A错误;B属于经济土地信息;C属于中央君权和相权矛盾。5.君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况。能反映这一情况的是A.战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝B.汉武帝以身边近

6、臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史、门下、尚书三省制C.唐代决策、审议、执行权分离,宋代中央机构形成全面的权利牵制体系D.清初军国政事由议政王大臣会议决定【答案】D【解析】试题分析:据材料提到,君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况,结合所学知识可知,战国时期秦国以王为首,统一后秦王称皇帝,体现了君主专制,不是特殊情况,故A排除。汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权,隋代实行内史.门下.尚书三省制,都体现了君主专制,不是特殊情况,故B排除。唐代决策.审议.执行权分离,宋代中央机构形成全面的权力牵制体系,也体现了君主专制,不是特殊情况,故C排除。

7、清初军国政事由议政王大臣会议决定,议政王大臣会议制约了皇权,故反映了特殊情况。故D符合题意。考点:古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·议政王大臣会议6.在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是:“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典A.妻子和孩子不属于城邦B.妻子和孩子没有公民权C.城邦的小国寡民特征D.城邦政治的民主化特点【答案】B【解析】试题分析:本题考查学生准确解析材料并联系所学知识的能力。古代雅典统计城邦人口时包含了妻子和孩子,“不属于城邦”表述有误,故A项错误。材料关键信息为“雅典人及其妻子和孩子”,这表明,妇女和孩

8、子不算是雅典人,女人和孩子没有公民权,故B项正确。材料没有体现“小国寡民”,故C项错误。材料表明,妇女不是雅

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