山东省东营市第一胜利中学2019届九年级道德与法治上学期第二次月考试题

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1、山东省东营市第一胜利中学2019届九年级道德与法治上学期第二次月考试题(总分100分考试时间60分钟)一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出并将答案填涂在答题卡上。每题4分，共32分）1.1958年10月25日，宁夏回族自治区宣告成立，这开启了我国民族区域自治制度又一生动实践，开启了宁夏各族人民栉风沐雨为创造美好生活而不断努力的新征途。60年来，宁夏各族人民在党中央的领导和关怀下，守望相助，凝心聚力，顽强拼搏，各个领域、各项事业均取得了巨大成就和历史性变化。上述材料说明①我国各族人民和睦相处

2、，亲如一家②各族人民在交流交融中形成了中华民族共同体③各民族互相尊重、互相合作、团结合作、共谋发展④少数民族地区的发展就是靠国家的扶持和各族人民的帮助A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.2018年7月13日，中共中央总书记习近平会见中国国民党前主席连战率领的台湾各界人士参访团，就两岸关系重大问题发表重要讲话，深刻揭示两岸关系发展的主流和大势，明确指出推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程的方向、路径、任务和目标。两岸同胞应该携起手来，顺应历史大势、共担民族大义，共同为开创中华民族伟大复兴更光明的前景而奋斗

3、。下列认识正确的有（）①实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望②实现祖国完全统一是中华民族的根本利益所在③“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础④有了全体中国人民的共同努力，祖国的完全统一就一定能实现A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.弹指一挥间，中国的改革事业已经走过了40年的光辉岁月。这40年，中国改革巨轮破浪前行，取得了一系列令世人瞩目的辉煌成就，成功开辟出一条中国特色社会主义道路。有关我国改革的表述不正确的是A.是社会主义制度的根本变革B.目的是进一步解放和发展生产力C.是一场新的伟大革命D

4、.对外开放也是改革4.党的十九大报告指出中国特色社会主义最本质的特征是（）A.人民代表大会制度B.一国两制C.中国共产党领导D.中国特色社会主义5.十三五规划纲要草案指出，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，下列关于中国特色社会主义表述正确的是（）A.中国特色社会主义理论体系包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等B.中国特色社会主义是当代中国发展进步的光辉旗帜C.建设中国特色社会主义的总任务是全面建成小康社会D.高举中国特色社会主义伟大旗帜就是指坚持走

5、中国特色社会主义道路6.国有企业改革是新时代我国深化经济体制改革的重点。习近平总书记强调指出，要坚定不移把国有企业做强做优做大，不断增加国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。这说明国有经济（）A.是社会主义经济制度的基础B.是社会主义市场经济的主体C.在国民经济中起主导作用D.在所有领域占支配地位7.最近央视曝光了多起台湾间谍策反大陆学生的案件，不少优秀的青年学子主观上并没有出卖国家利益、甘为旁人帮凶的意愿，但因为不设防或者本身思想价值观方面存在问题，很容易被攻破，不知不觉中陷入各色陷阱中，客观上成为人民的罪人，

6、这是多么令人痛彻的领悟。时时绷紧国家安全这根弦，不是口号，而是必须要以实实在在的行动来践行，维护国家安全，就要做到（），这是每一个青年学子都应该要补的课。①树立国家安全意识②严守国家机密③配合协助国家安全机关的工作④发现危害国家安全的行为及时制裁A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.现在，“微尘"已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。践行“微尘”精神（）①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德②与中学生关系不大③我们的国家、我们的社会会变得更加美好④

7、有利于形成一个“人人为我，我为人人"的温暖社会氛围A.①②B.③④C.①③D.②④二、情景分析（共23分）9.学校团委开展了“践行核心价值观，争做美德少年"的教育实践活动。（1）请你对照“社会主义核心价值观基本内容”，仿照示例，填写下表中“日常行为”所体现的核心价值观。日常行为核心价值观示例主动使用“请、您好、谢谢”等礼貌用语文明1对同学一视同仁，从不凌弱欺生①2独立完成作业，考试不作弊②3认真学习法律法规积极参加普法宣传③4到敬老院为孤寡老人捶背，洗头整理房间④（2）请你说一说，为什么要培育和践行社会主义核心价值观

8、？（3）培育和践行社会主义核心价值观要在“落实、落细、落小”上下功夫，谈谈我们青少年应该怎样做？10.九年级同学小文在周记中写道:“人家在看、在谈，我不看、不谈，显得太傻、太老土;人家在买，在玩,我不买、不玩,显得太寒酸、太落伍;同学们在一起看、一起聊，我不关心、不加入，就跟不上时代，就显得不合群。所以……某区对有不良行为的中学生进行调查统计，