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时间:2019-10-24
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1、北京市育才学校2018-2019学年高一语文下学期期中试题(含解析)(满分150分,考试时间150分钟)一、基础知识选择题(每小题2分,共20分)1.下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是()A.怯弱(qiè)纨绔(kù)戏谑(xuè)敛声屏气(bǐng)B.拓片(tà)琴弦(xuán)鸡豚(tún)锲而不舍(qì)C.庠序(xiáng)孝悌(dì)青冢(zhǒng)韬光养晦(huì)D.吮血(yǔn)省识(shěng)迁谪(zhé)饿莩遍野(fú)【答案】A【解析】【详解】本题考查的是识记现代汉语普通话字音的
2、能力。解答此类题目,要注重平时积累,多关注多音字、形声字、形近字、易错字的误读情况。据义辨音,据形辨音,据用辨音,认真细致审读,切忌“形声字读半边”,可用筛选排除法。选“下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是”,A项符合要求。B琴弦(xián),锲而不舍(qiè);C孝悌(tì);D吮血(shǔn)饿莩遍野(piǎo),故选A。2.下列词语中,加点字读音全正确的一组是A.敕造(chì)惫懒(bèi)讪讪(shà)扪参历井(shēn)B.錾银(zàn)两靥(yàn)桌帏(wéi)拗他不过(niù)C.蹙缩(cù)
3、歆享(xīn)砧板(zhēn)鸡豚狗彘(zhì)D.庠序(xiáng)洿池(kuà)贾人(gǔ)间或一轮(jiàn)【答案】C【解析】【详解】本题考查的是识记现代汉语普通话字音的能力。解答此类题目,要注重平时积累,多关注多音字、形声字、形近字、易错字的误读情况。据义辩音,据形辩音,据用辩音,认真细致审读,切忌“形声字读半边”,可用筛选排除法。选“下列各组词语中,加点字读音全都正确的一项是”,A项读音有错,“讪”应读“shàn”;B项读音有错,“靥”应读“yè”;C项读音全部正确;D项读音有错,“洿”应为“wū”。故
4、选C。3.下一各组词语中没有错别字的一项是A.放诞无理蓼蓝降珠仙草缪种B.虽有槁暴浮燥腮凝新荔惘然C.天梯石栈寒喧鲛人泣泪环佩D.弃甲曳兵潦倒杜鹃啼血伶俐【答案】D【解析】【详解】本题考查是识记现代汉字的字形的能力。解答此类题目,要注重平时的积累,注意将字形、字音、字义一起识记,因为汉字是表意文字,是形、音、义的结合体。A项中“放诞无礼”,意思是指不循礼法,没有礼貌。“理”应改为“礼”。“绛珠”意思是红色的珠子,“绛珠仙草”是草名。“降”应改为“绛”。B项“燥”,干,缺少水分。“躁”,性急,不冷静。“浮燥”应改为“
5、浮躁”,意思是轻浮急躁。C项“喧”,声音大。“暄”,太阳的温暖。“寒暄”意思是问寒问暖。“喧”应改为“暄”。D字形无错。故选D。4.下面题为《途中》律诗,语序已乱,调整后最恰当的一项是①双燕引雏花下教②风卷云开陡顿晴③烟江远认帆樯影④雨中奔走十来程⑤一鸠唤妇树梢鸣⑥翠条浓处两三莺⑦山舍微闻机杼声⑧最爱水边数株柳A.④②①⑤③⑦⑧⑥B.②④⑧⑤①⑥③⑦C.②④③⑦①⑤⑧⑥D.④②③⑦①⑤⑧⑥【答案】A【解析】【详解】本题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此类题目,应注意律诗体裁特征、时空语
6、序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其他选项,然后总体审查。律诗颔联、颈联要求对偶。找到两组对偶句,①和⑤,③和⑦,排除B项。据选项及语句内容看,⑧⑥是尾联,突出诗人的最爱;②写具体天气状况,④照应诗题,先④后②组合更佳;①⑤是近景,③⑦是远景,由近及远写见闻,更符合逻辑。据以上分析,A项顺序最恰当。故选A。5.下列有关文学常识的表述,正确的一项是A.青莲居士、少陵野老、香山居士、“六一”居士、东坡居士依次是指李白、杜甫、白居易、王安石、苏轼。B.苏洵,字明允
7、,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横姿肆,《过秦论》是其代表作。C.盛唐时期李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”,世称“李杜文章在,光芒万丈长”,而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。D.白居易在文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统,是新乐府的倡导者。【答案】D【解析】【详解】本题考查识记古代文化常识,答题关键在于平时的积累与识记,注意作家朝代、称谓、代表作品和文学地位和评价,避免张冠李戴。A项“六一”居士对应“王安石”,错误。“六一”
8、居士应该是欧阳修的自称。B项苏洵的代表作是《六国论》,《过秦论》是贾谊政论散文的代表作。C项认为“李商隐和杜牧”是“中唐诗人”,表述错误,他们应是“晚唐诗人”。D项表述正确。故选D。6.下列语句中,加点词的注音和解释有误的一项是A.故不积跬步跬:kuǐ,跨出一脚为“跬”B.驽马十驾驽:nǔ,劣马C.数罟不入洿池数:cù,密D.蟹六跪而二螯螯:áo,蟹钳【答案
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