云南省玉溪市通海县第一中学2018_2019学年高二生物10月月考试题

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1、通海一中2018—2019学年上学期10月份考试高二年级生物试卷考试时间：120分钟总分：100分第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。（每题1.5分，共60分）1.如图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/(m2·a)。下列说法正确的是(　　)①在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右　②分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量　③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多　④当人们把生产者当作食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量A．①②B．①④C．②③D．③①2.将含有放射性碘的注射液注射到体重和生理状况

2、相同的A、B、C三组兔子体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量；4天后，向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素，向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素；向C组兔子注射生理盐水。下列能正确反映三组兔子体内甲状腺放射量变化的是(　　)A．B．C．D．3.某成年人从25℃的环境来到10℃的环境中，体温维持正常，其散热变化如图所示。下列叙述正确的是(　　)A．a～b段的散热量少于产热量B．b～c段散热加快是由于汗液分泌增加C．c～d段皮肤血管逐渐舒张D．d～e段的产热速率大于a～b段4.下列关于兴奋传导的叙述中正确的是(　　)A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维

3、在未受到刺激时，膜外为负电荷D．兴奋在神经纤维上的传导是双方向的5.下列关于生态系统的说法，错误的是(　　)A．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道B．使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的D．对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性6.抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据。下列有关叙述，正确的是(　　)A．血液中含有多种血细胞，是人体重要的细胞外液B．血浆渗透压的大小主要取决于无机盐的含量，与蛋白质的含量无关C．若患者出现病理性溶血，血浆中的血红蛋白含量会偏高D．血浆中化学成分的含量是不存在个体

4、差异的7.下图表示特异性免疫的部分生理变化，下列相关叙述错误的是(　　)A．细胞E只要与相应的Y结合就能进行过程aB．过程a是基因选择性表达的结果C．过程c引起的免疫应答比过程a引起的免疫应答快且强D．人为接种Y从而引起细胞E的免疫反应属于主动免疫8.下列不属于激素调节特点的是(　　)A．微量和高效B．通过体液运输C．作用于靶器官、靶细胞D．激素直接参与细胞结构组成9.下列有关人体激素的叙述，正确的是(　　)A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞B．胰高血糖素能促进肌糖原分解，升高血糖含量C．促胰液素通过体液运输，作用于胰腺D．长期口服雄性激素可以增强肌肉的力量，促进人体健康10.下列关于免疫调

5、节的叙述错误的是(　　)A．免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分B．重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白，正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生C．自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致D．溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质11.数学模型是用来描述一个系统其性质的数学形式。调查发现某种一年生植物(当年播种、当年开花结果)的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为

6、自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为(　　)A．400a·0.8mB．0.8a·400mC．a·320mD．320m12.下列有关神经传导的叙述错误的是(　　)A．在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号B．突触后膜内的Na＋会通过主动运输方式运输到突触后膜外C．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础D．突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋13.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述，正确的是（　　）A．摄入过多过咸食物后，会引起细胞内液的量增加B．骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C．发生局

7、部炎症反应时的肿胀，是由于组织中的Na+浓度增加所致D．将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大14.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是（　　）A．外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B．外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C．外界食物→消化系统→内环境→循环系统→细胞D．外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞15.动物体中均能产生激素的